下图甲、乙是课堂中模拟炼铁的实验装置,据图回答:(1)证明反应后玻璃管内固体是铁的方法______.(2)实验中酒精喷灯、酒精灯的作用:______.(3)当F

下图甲、乙是课堂中模拟炼铁的实验装置,据图回答:(1)证明反应后玻璃管内固体是铁的方法______.(2)实验中酒精喷灯、酒精灯的作用:______.(3)当F

题型:不详难度:来源:
下图甲、乙是课堂中模拟炼铁的实验装置,据图回答:

魔方格

(1)证明反应后玻璃管内固体是铁的方法______.
(2)实验中酒精喷灯、酒精灯的作用:______.
(3)当Fe2O3反应完全后,应先熄灭______(选填“酒精喷灯”或”酒精灯”).
(4)实验结束时还需要继续通CO直至固体冷却,这是为了防止______.
(5)硬质玻璃管内反应的化学方程式是______.
答案
(1)铁与稀盐酸反应能生成氢气.故填:取反应后固体,加入稀盐酸,有气泡产生即是铁.
(2)实验中酒精喷灯为氧化铁和一氧化碳反应提供能量,酒精灯的作用是除去一氧化碳,防止污染空气.故填:向CO和氧化铁的反应提供能量;除去尾气.
(3)当Fe2O3反应完全后,应先熄灭酒精喷灯,继续通一氧化碳直到装置中的固体冷却.故填:酒精喷灯.
(4)继续通CO直至固体冷却是为了防止灼热的铁被进入的空气氧化.故填:灼热的铁被进入的空气氧化.
(5)氧化铁和一氧化碳反应能生成铁和二氧化碳,故填:3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
举一反三
如图为实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置图,两位同学在老师的指导下按下图连接实验装置、检查装置的气密性、装药品、固定实验装置等.但就下面的实验操作顺序问题上出现了分歧:
(1)小菊同学认为先通一段时间一氧化碳排净空气,然后再点燃酒精灯和酒精喷灯,小亮同学觉得这样做不好,他的理由是:______;
(2)小亮同学主张先点燃酒精灯和酒精喷灯,然后再通一氧化碳,小菊同学又提出反对,她的理由是:______;
(3)老师认为他们的反对意见都有道理.请你帮助这两位同学解决他们的困难,你的办
法是:______;
(4)处理尾气的化学方程式是:______.魔方格
题型:齐齐哈尔难度:| 查看答案
在实验室中用CO还原Fe2O3的实验中:
(1)观察到的现象是______、______.
(2)实验中的注意事项有:(用“先”“后”)实验开始时,______通CO,______点燃酒精灯;实验结束后,______停止通CO,______熄灭酒精灯;
题型:不详难度:| 查看答案
钢铁的冶炼是人类文明的一个重要标志.右图是实验室模拟炼铁的装置图,写出冶炼生铁的化学方程式______;能证明产物中有铁粉的方法是:______.
(3)在组装仪器时,把玻璃管插入橡胶管的操作方法是______.此装置有不完善的地方,请说出其中一种改进方法:______.魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
如图,通过实验来研究冶铁的化学原理:
(1)实验开始时,要先______至______时再______,这是为了______.
(2)当实验中观察到______时,就可以停止______;实验结束时还需要继续______直至______;
(3)这位同学所用实验装置不足之处______;
(4)实验结束后,石灰水倒吸入玻璃管中的原因是______.魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
为了研究炼铁原理,在老师的指导下,同学们在实验室的通风橱内利用如图所示装置(其他实验用品略),进行一氧化碳与氧化铁反应的实验,请你一起参与.

魔方格

(1)实验室制得的一氧化碳中常混有二氧化碳和水蒸气,欲用纯净、干燥的一氧化碳还原氧化铁并检验生成的气体,上述装置的正确连接顺序是制得的CO→______(填装置序号,装置不得重复使用)
(2)装置A的作用是______;
(3)装置D的玻璃管内发生反应的化学方程式为______.
(4)该实验产生的尾气会造成环境污染,请你提出处理尾气的方法______.
题型:沈阳难度:| 查看答案
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