在实验室中,同学们用下面所示的装置进行实验(图中固定试管的仪器已略去):加热一段时间后,观察到木炭粉的质量明显减少;砖红色的氧化铁粉沫下部出现了一些黑色的固体;
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在实验室中,同学们用下面所示的装置进行实验(图中固定试管的仪器已略去):加热一段时间后,观察到木炭粉的质量明显减少;砖红色的氧化铁粉沫下部出现了一些黑色的固体;澄清石灰水变浑浊,停止加热并冷却到室温.
(1)写出硬质大试管中发生反应的化学方程式: 、 (2)B装置的作用是 。 (3)C装置中澄清石灰水变浑浊,此现象说明 。 (4)装置中气球的作用是 。 |
答案
(1)2C+O2高温2CO 3CO+Fe2O3高温 2Fe+3CO2 (2)防倒吸,安全瓶 (3)反应中生成了二氧化碳 (4) 调节压强、收集尾气 |
解析
(1)在硬质试管中含有碳、氧化铁及少量氧气,根据现象:加热一段时间后,观察到木炭粉的质量明显减少;氧化铁粉末下部出现了一些黑色的固体;澄清石灰水变浑浊.可知生成了铁,所以硬质试管中生成了一氧化碳;所以可发生的反应有:碳与氧气生成一氧化碳,一氧化碳还原氧化铁,正确书写出其化学方程式为:2C+O2高温2CO 3CO+Fe2O3高温 2Fe+3CO2 (2)反应后容器内气体冷却时容器内压强减小,C装置中的溶液会倒流,加入B装置可防止反应后冷却到室温时,C装置的溶液倒流; (3)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,C装置中澄清石灰水变浑浊,此现象说明有二氧化碳气体生成,说明A装置已经发生了化学反应; (4)反应中碳不完全燃烧生成一氧化碳,一氧化碳有毒,会对环境造成污染,加气球收集多余的CO,防止有毒的CO污染环境。 |
举一反三
为了验证铁锈蚀的条件,进行了如下图(略去了其中的夹持装置)所示三个对比实验。
A B C (1)一段时间后,A中铁丝发生锈蚀且试管中液面上升,B和C中均无明显现象。实验A中铁丝被锈蚀,是铁丝与________同时作用的结果;实验B中气体y具备的性质是________;进行实验C的目的是________。 (2)三个实验中,水槽中盛放的液体分别为________。 |
用一块废旧的铁丝石棉网,将铁丝望剪成几小片,用稀盐酸除去铁锈,放入锥形瓶中。如图,再向锥形瓶中加入3~4mL饱和食盐水润湿铁丝,塞紧带导管的单孔塞,导管的一端伸入红色的水中,一段时间后,可观察到的现象是( )
A.铁丝片生锈 | B.红水上升到玻璃管中 | C.铁丝片生锈且红水上升到玻璃管中 | D.铁丝片消失且红水上升到玻璃管中 |
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以保护环境和垃圾资源化为目的,将城市生活垃圾进行分类,下列垃圾属于同类物质的是( )A.废电池、易拉罐 | B.废铜烂铁、塑料袋 | C.废旧报纸、硬纸板 | D.一次性塑料饭盒、空啤酒瓶 |
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某同学设计了右图所示的装置探究铁锈蚀的条件。a管中装入少量煮沸的蒸馏水,b管中是干燥的空气。调节L端与R端的液面高度一致,塞紧木塞。一段时间后观察。下列推断错误的是 ( )
A.该实验说明铁的锈蚀与空气和水有关 | B.L端与R端的液面高度仍然保持一致 | C.只有a管中的铁钉会锈蚀 | D.植物油的使用可减少水的蒸发对实验的影响 |
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下列防锈措施不合理的是A.擦去铝锅表面的氧化膜 | B.在自行车链条上涂油 | C.在车船的表面喷涂油漆 | D.在铁制水管表面镀锌 |
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