植物的汁液 | 在HCl溶液中 | 在KNO3溶液中 | 在NaOH溶液中 | |
牵牛花瓣 | 红 色 | 紫 色 | 蓝 色 | |
胡萝卜 | 橙 色 | 橙 色 | 橙 色 | |
月季花瓣 | 浅红色 | 红 色 | 黄 色 | |
(1)①稀释浓硫酸时要把浓硫酸注入入水中,并不断搅拌,使热量快速扩散,故措施正确.②因浓硫酸能与水反应会发热,如果用水清洗会增大烧伤面积,则先用抹布擦拭,再用大量的水冲洗,冲洗后再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液,故措施错误.③检验水是硬水还是软水可用肥皂水,产生泡沫较多的是软水,故措施错误.④生石灰与水中反应生成氢氧化钙,处理被酸污染的河水,故措施正确.⑤闻药品的气味时,防止气体有毒,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能直接用鼻子闻,故措施错误.⑥测pH值的正确测定方法是:用玻璃棒蘸取待测溶液沾在pH试纸上,将试纸显示的颜色与标准比色卡比较,即可得到pH值,故措施正确. (2)根据测定结果,胡萝卜在酸性溶液、中性溶液、碱性溶液中都呈橙色,不宜作酸碱指示剂;月季花瓣在酸性、中性溶液中颜色接近,鉴别酸性、中性溶液不灵敏;牵牛花瓣汁液在酸性溶液中呈红色,在中性溶液中呈紫色,在碱性溶液中呈蓝色,可鉴别酸性、碱性、中性溶液,是理想的指示剂. 故答案为: (1)①④⑥; (2)胡萝卜;牵牛花瓣. | ||||
下列实验操作正确的是( )
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请回答下列有关实验的问题. (1)稀释浓硫酸时应将______沿烧杯内壁缓缓注入______中,并不断搅拌. (2)如右图所示,A、B两个装置有多种用途. ①如果装置A中液体为浓硫酸,则此装置可用来______. ②如果装置B中装满的是水,则该装置可用来收集______.(写出一种具体气体的名称)______,气体从______(填“a”或“b”)端进入. | ||||
请根据右边实验室稀释浓硫酸的操作图回答问题: (1)填写仪器的名称:a______;b______. (2)填写试剂的名称:c______;d______. | ||||
右图为硫酸溶液溶质质量分数与密度关系图. (1)根据该图,你将发现硫酸溶液溶质质量分数与密度之间的关系是______. (2)现要配制lOOml溶质质量分数20%的稀硫酸,需要溶质质量分数98%的浓硫酸______ml.配制时,应先将______倒入烧杯,再将另一种液体缓缓注入烧杯中,并用______ (3)桌上有两个装等体积(约500m1)蒸馏水和浓硫酸(98%)的相同试剂瓶;标签已脱落).若允许选用一种试剂、采用化学方法将两者区分开来(仪器不限),你将选用的试剂是______;写出有关的化学反应方程式是______,若没有任何仪器和药品,要将它们区分出来,你将采取的方法是______. | ||||
实验小组的同学发现:加热铜与浓硫酸的混合物,能生成一种无色有刺激性气味的气体和蓝色溶液. (1)①某些不活泼的金属(如铜)能与一些强氧化性的酸(如浓硫酸)发生反应,生成水而不生成氢气,同时生成二氧化硫和铜盐. ②硫酸铜溶于水后,溶液呈酸性.铜、银______(能、不能)与稀硫酸、盐酸反应产生氢气. (2)①对于生成的蓝色溶液,小东认为可能是Cu(NO3)2溶液,小楠认为不可能是Cu(NO3)2溶液,而可能是硫酸铜溶液,小楠的理由是______. ②写出铜与浓硫酸共热的化学方程式______. ③小东根据化学方程式说,该方法适用于以铜为原料大量制取硫酸铜,小田认为不适宜,你能说出小田的一个理由吗?______. (3)【提出问题】上述蓝色溶液中有无硫酸剩余? (4)【实验论证】小坤认为可向蓝色溶液中滴加氯化钡溶液,观察有无沉淀产生,经大家讨论后,该方案被否定,你觉得否定该方案的理由是______. (5)【反思评价】 ①有同学提问:为什么不可以用石蕊试液来进行检验?你的回答是 ______. ②同学们发现:将足量的铜和足量的浓硫酸置容器中加热,反应一段时间后,反应会逐渐变慢,最后反应停止,你能说出反应停止的原因吗______. |