(每空2分,共6分)材料:难溶于水的碱在加热的条件下,容易分解生成对应的金属氧化物和水。A、B、C是中学化学中常见的化合物,A溶液呈蓝色,C是一种黑色金属氧化物
题型:不详难度:来源:
(每空2分,共6分) 材料:难溶于水的碱在加热的条件下,容易分解生成对应的金属氧化物和水。 A、B、C是中学化学中常见的化合物,A溶液呈蓝色,C是一种黑色金属氧化物。A、B、C的转化关系如图所示,请回答下列问题:
(1)向A中加入NaOH溶液时产生的现象是____。 (2)写出下列两个化学方程式: ① AB_____________________。 ② CA______________________。 |
答案
(1)生成蓝色沉淀 (2)CuSO4+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na2SO4(未配平扣1分,未打↓不扣分) CuO+H2SO4===CuSO4+H2O |
解析
试题分析:A溶液呈蓝色,所以为铜盐溶液。且A是由C固体和硫酸反应得到,所以A为硫酸铜。硫酸铜可与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀,所以B为氢氧化铜。C为黑色金属氧化物,可与硫酸反应生成硫酸铜,所以C为氧化铜。(1)硫酸铜可与氢氧化钠溶液反应生成蓝色的氢氧化铜沉淀,所以可观察到产生蓝色沉淀。 (2)①A转化B,即硫酸铜与氢氧化钠反应,化学方程式为2NaOH+CuSO4==Cu(OH)2↓+Na2SO4 ②C转化为A即氧化铜和硫酸反应,化学方程式为CuO+H2SO4==CuSO4+H2O |
举一反三
(9分)化学变化中,同种元素可在不同物质中“旅行”。(注:“——→”表示某种物质通过一步反应可转化为另一种物质)回答下列问题: (1)按甲、乙物质所含元素种类递增的规律,完成图5所示的“旅行”。 ①若图为碳元素的“旅行”路线,其中甲为二氧化碳,乙为碳酸钙, 写出路线Ⅱ反应的化学方程式: (写一个),该反应属于 (填基本反应类型)。
②若上图为氢元素的“旅行”路线,写出其中一个反应的化学方程式: 。 (2)从单质、碱、盐中分别选择一种物质,完成下图所示的“旅行”。写出一组甲、乙、丙物质的化学式。
甲 ,乙 ,丙 。 |
(8分)下图中的甲、乙、丙表示初中化学常见的物质,且甲、乙、丙为不同类别的化合物,乙属于氧化物。胃液中含有适量的甲,可帮助消化。图中“—”表示两端的物质问能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物已略去。
(1)写出甲的化学式 。 (2)①若乙在常温下为液体,丙可用来改良酸性土壤,则乙的化学式为 ,丙的化学式为 。 ②若乙在常温下为气体,且可由甲与大理石反应得到,则乙的化学式为 ,丙能与①中的丙发生复分解反应,其化学方程式为 (写出一个即可)。 ③写出①中的乙和②中的乙发生化合反应的化学方程式 为 。 |
下列说法不正确的是 ( )A.硝酸铵固体溶解时放热 | B.石墨具有优良的导电性能,可用来做电极 | C.合金硬度一般比组成它的纯金属大 | D.SO2、CO、NO2都是造成空气污染的气体 |
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下面是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作示意图:
(1)仪器a的名称 ; (2)操作A中托盘两边各放一张大小相同的纸片,其作用是 ; (3)操作B中还需要用到的仪器是 ; (4)操作 C过滤时倒入液体的液面要低于滤纸边缘主要是为了防止 (填序号) ; A.过滤速度慢 B.滤纸破损 C.杂质未经过滤就进入滤液 (5)图中部分操作有错误,其中有的错误会导致精盐产率明显偏低,其原因是 。 |
下列说法正确的是A.向某固体上滴加稀盐酸,有气泡产生,则该固体一定是碳酸盐 | B.把燃着的木条插入某瓶无色气体中,木条熄灭,证明瓶中的气体是二氧化碳 | C.取少量溶液于试管中,滴加氯化钡溶液,有白色沉淀生成,证明该溶液中一定有硫酸根离子 | D.不用任何试剂就可以把KOH、HNO3、CuSO4、MgCl2四种溶液鉴别出来 |
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