(4分)某化学兴趣活动小组的同学学习“灭火器原理”后,设计了如下图所示实验,并对反应后锥形瓶中残留废液进行探究(不考虑发泡剂等类物质)。【提出问题】废液中所含溶

(4分)某化学兴趣活动小组的同学学习“灭火器原理”后,设计了如下图所示实验,并对反应后锥形瓶中残留废液进行探究(不考虑发泡剂等类物质)。【提出问题】废液中所含溶

题型:不详难度:来源:
(4分)某化学兴趣活动小组的同学学习“灭火器原理”后,设计了如下图所示实验,并对反应后锥形瓶中残留废液进行探究(不考虑发泡剂等类物质)。

【提出问题】废液中所含溶质是什么物质?
【猜想与假设】
猜想1:废液中的溶质可能是NaCl、Na2CO3和HCl;
猜想2:废液中的溶质只有NaCl;
猜想3:废液中的溶质是NaCl和HCl;
猜想4:废液中的溶质是__________________。
【讨论与交流】小明认为猜想1无需验证就知道是错误的。他的理由是             
【实验与结论】
(1)为验证猜想2,甲同学取少量废液装入试管中,然后滴入AgNO3溶液,产生白色沉淀,滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是甲认为猜想2正确。甲同学的实验________(填“能”或“不能”)验证猜想2的正确性,原因是________________________________。
(2)乙同学为验证猜想3,选锌粒做试剂。假设猜想3是正确的,验证时反应的化学方程式       
(3)若猜想4正确,且最终欲得到纯净的氯化钠溶液需加入_____溶液。
【拓展与应用】
若废液中的溶质是NaCl和HCl,根据HCl的性质,无需另加试剂,只要对废液进行_________操作即可从废液中得到NaCl固体。此方法的缺点是_________________。
答案
【猜想与假设】NaCl和Na2CO3          【讨论与交流】 盐酸和Na2CO3不能共存
【实验与结论】(1)不能     甲同学的实验只能证明溶液中含有氯离子,不能确定溶液中只有氯化钠,还可能有盐酸,若有盐酸也会看到相同的实验现象
(2) 2HCl + Zn= ZnCl2 + H2↑     (3)适量CaCl2溶液    
【拓展与应用】 蒸发   氯化氢气体排放到空气中引起污染
解析

试题分析:【猜想与假设】反应后溶液中溶质的成分:不仅要考虑生成物,还要考虑反应物是否过量,所以猜想4:废液中的溶质是:NaCl和Na2CO3
【讨论与交流】小明认为猜想1无需验证就知道是错误的。他的理由是:盐酸和Na2CO3不能共存,会继续反应
【实验与结论】(1)为验证猜想2,甲同学取少量废液装入试管中,然后滴入AgNO3溶液,产生白色沉淀,滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是甲认为猜想2正确。甲同学的实验不能验证猜想2的正确性,原因是甲同学的实验只能证明溶液中含有氯离子,不能确定溶液中只有氯化钠,还可能有盐酸,若有盐酸也会看到相同的实验现象
(2)乙同学为验证猜想3,选锌粒做试剂。假设猜想3是正确的,验证时反应的化学方程式:2HCl + Zn= ZnCl2 + H2
(3)若猜想4正确,且最终欲得到纯净的氯化钠溶液,实际就是除去杂质Na2CO3,所以只需加入适量CaCl2溶液
【拓展与应用】若废液中的溶质是NaCl和HCl,根据HCl是气体的性质,无需另加试剂,只要对废液进行蒸发操作即可从废液中得到NaCl固体,此方法的缺点是氯化氢气体排放到空气中引起污染
举一反三
(6分)化学小组同学在实验室发现了三瓶无标签待区分的白色固体,标为A、B、C分别是碳酸钠、硫酸钠、碳酸钙中的一种。(提示:可溶性的钡盐有毒)

【提出问题】如何区分出三种物质?
【进行实验】甲、乙两位同学进行了如下实验:
步骤一:甲、乙的实验设计与操作相同,分别取A、B、C 瓶中的样品少量于试管中,试管编号对应记为1、2、3号,加等量的水,观察到2号中产生白色浑浊,1、3号中得到无色溶液。
步骤二:甲、乙的实验操作如下图所示:

【表达与交流】乙认为甲的实验无法区分1、3号溶液,理由是(1)                
                                                           
【证据与结论】经过思考,甲在步骤二的基础上,继续向1、3号管中加入足量稀盐酸,1号中产生的明显现象是(2)                 ,产生此现象的化学方程式为(3)                。乙同学在区分1、3号中的溶液时选择的与甲不同类别的某试剂是(4)           。两位同学通过实验都区分出了三种固体。请将三种固体物质的化学式分别标在广口瓶的标签上(5)。
【反思与评价】对比甲、乙的实验,请你从安全性、简约性的角度对甲或乙同学的实验进行评价 (6)                                               
题型:不详难度:| 查看答案
下列做法错误的是(    )
A.用氯化钠配制生理盐水B.用碳纤维复合材料做飞机制作材料
C.用工业盐做食品调味剂D.正确使用含氟牙膏可以预防龋齿

题型:不详难度:| 查看答案
实验室里区分下列物质的两个实验设计方案都合理的是(   )
 
A
B
C
D
区分物质
黄铜和黄金
聚乙烯和聚氯乙烯薄膜
碳铵和硝铵
酒精和白醋
第一方案
观察颜色
观察颜色
分别取样,闻气味
取样,加食盐,观察是否有气泡
第二方案
加盐酸,看气泡
取样,分别点燃,闻燃烧时产生的气味
取样,分别加入稀盐酸,观察现象
取样,分别点燃,看是否能燃烧

题型:不详难度:| 查看答案
下列各组离子在pH=10的水溶液中能大量共存的是:
A.Fe2、Ca2、CO32B.Na、SO42、C1
C.Ba2、H、C1D.Ag、NH4、NO3

题型:不详难度:| 查看答案
(5分)下图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界,魅力化学”,请回答:

(1)溶液X是             (填“酸”、“碱”、“盐”),试剂A的名称是               
(2)若X是稀硫酸,B是氧化物,则B的化学式为        
(3)若X是稀盐酸,C是盐,则C的名称是      
(4)若X是稀硫酸,D是碱,则X与D反应的化学方程式为                    
题型:不详难度:| 查看答案
最新试题
热门考点

超级试练试题库

© 2017-2019 超级试练试题库,All Rights Reserved.