(5分)2014年2月索契冬奥会胜利闭幕。俄罗斯人以其特有的幽默方式弥补了开幕式上的“失误四环”,完美的雪花五环终于绽放!下图便是“奥运五环”的连接方式,若圆和
题型:不详难度:来源:
(5分)2014年2月索契冬奥会胜利闭幕。俄罗斯人以其特有的幽默方式弥补了开幕式上的“失误四环”,完美的雪花五环终于绽放!下图便是“奥运五环”的连接方式,若圆和圆相交表示可以反应,“→”表示可以转化。请根据上述所给信息及相关要求回答下列问题: (1)选择氧气、二氧化碳、氧化铁、铁丝、稀硫酸、氢氧化钡溶液、碳酸钙几种物质中的五种并将其化学式(或主要成分的化学式)填入圆中,也形成一个完美的“五环”,并用“→” 画出几种物质间相互转化的关系;
已知A、B之间发生的是化合反应,该反应的实验现象是 ; 写出有白色沉淀生成的化学反应方程式 。 |
答案
(1)略 (2)银白色固体(在氧气中或无色气体中)剧烈燃烧、火星四射、放热、生成黑色固体 (3)H2SO4 + Ba(OH) 2 = BaSO4 ↓ + 2H2O Ba(OH) 2 + CO2 = BaCO3 ↓+ H2O |
解析
试题分析:这是一个框图式的推断题,找到题目的“题眼”,包括特殊的反应、特殊的现象、特殊的反应条件及常见的三角关系等,此题题眼抓住五环最外面的那两个环,因为要求圆和圆相交表示可以反应,说明处于这两个环内的物质只能与其中的一种物质发生反应,经分析A为氧气,所以B为铁,C自然为稀硫酸,D为氢氧化钡溶液,E为二氧化碳,当然他们的顺序可以反顺调换,即A为二氧化碳,B为氢氧化钡溶液,C自然为稀硫酸,D为铁,E为氧气 (1) A、B之间发生的是化合反应,则说明A为氧气,B为铁,该反应的实验现象是:银白色固体(在氧气中或无色气体中)剧烈燃烧、火星四射、放热、生成黑色固体 (2)有白色沉淀生成的化学反应方程式:H2SO4 + Ba(OH) 2 = BaSO4 ↓ + 2H2O或Ba(OH) 2 + CO2 = BaCO3 ↓+ H2O |
举一反三
(4分)某化学兴趣活动小组的同学学习“灭火器原理”后,设计了如下图所示实验,并对反应后锥形瓶中残留废液进行探究(不考虑发泡剂等类物质)。
【提出问题】废液中所含溶质是什么物质? 【猜想与假设】 猜想1:废液中的溶质可能是NaCl、Na2CO3和HCl; 猜想2:废液中的溶质只有NaCl; 猜想3:废液中的溶质是NaCl和HCl; 猜想4:废液中的溶质是__________________。 【讨论与交流】小明认为猜想1无需验证就知道是错误的。他的理由是 。 【实验与结论】 (1)为验证猜想2,甲同学取少量废液装入试管中,然后滴入AgNO3溶液,产生白色沉淀,滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是甲认为猜想2正确。甲同学的实验________(填“能”或“不能”)验证猜想2的正确性,原因是________________________________。 (2)乙同学为验证猜想3,选锌粒做试剂。假设猜想3是正确的,验证时反应的化学方程式 。 (3)若猜想4正确,且最终欲得到纯净的氯化钠溶液需加入_____溶液。 【拓展与应用】 若废液中的溶质是NaCl和HCl,根据HCl的性质,无需另加试剂,只要对废液进行_________操作即可从废液中得到NaCl固体。此方法的缺点是_________________。 |
(6分)化学小组同学在实验室发现了三瓶无标签待区分的白色固体,标为A、B、C分别是碳酸钠、硫酸钠、碳酸钙中的一种。(提示:可溶性的钡盐有毒)
【提出问题】如何区分出三种物质? 【进行实验】甲、乙两位同学进行了如下实验: 步骤一:甲、乙的实验设计与操作相同,分别取A、B、C 瓶中的样品少量于试管中,试管编号对应记为1、2、3号,加等量的水,观察到2号中产生白色浑浊,1、3号中得到无色溶液。 步骤二:甲、乙的实验操作如下图所示:
【表达与交流】乙认为甲的实验无法区分1、3号溶液,理由是(1) 。 【证据与结论】经过思考,甲在步骤二的基础上,继续向1、3号管中加入足量稀盐酸,1号中产生的明显现象是(2) ,产生此现象的化学方程式为(3) 。乙同学在区分1、3号中的溶液时选择的与甲不同类别的某试剂是(4) 。两位同学通过实验都区分出了三种固体。请将三种固体物质的化学式分别标在广口瓶的标签上(5)。 【反思与评价】对比甲、乙的实验,请你从安全性、简约性的角度对甲或乙同学的实验进行评价 (6) 。 |
下列做法错误的是( )A.用氯化钠配制生理盐水 | B.用碳纤维复合材料做飞机制作材料 | C.用工业盐做食品调味剂 | D.正确使用含氟牙膏可以预防龋齿 |
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实验室里区分下列物质的两个实验设计方案都合理的是( )
| A
| B
| C
| D
| 区分物质
| 黄铜和黄金
| 聚乙烯和聚氯乙烯薄膜
| 碳铵和硝铵
| 酒精和白醋
| 第一方案
| 观察颜色
| 观察颜色
| 分别取样,闻气味
| 取样,加食盐,观察是否有气泡
| 第二方案
| 加盐酸,看气泡
| 取样,分别点燃,闻燃烧时产生的气味
| 取样,分别加入稀盐酸,观察现象
| 取样,分别点燃,看是否能燃烧
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下列各组离子在pH=10的水溶液中能大量共存的是:A.Fe2+、Ca2+、CO32- | B.Na+、SO42-、C1- | C.Ba2+、H+、C1- | D.Ag+、NH4+、NO3- |
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