已知胃酸的主要成分是盐酸,胃液的正常pH范围是0.9-1.5,如果不断加水把胃液稀释,则胃液的pH值与加水量关系图正确的是(   )

已知胃酸的主要成分是盐酸,胃液的正常pH范围是0.9-1.5,如果不断加水把胃液稀释,则胃液的pH值与加水量关系图正确的是(   )

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已知胃酸的主要成分是盐酸,胃液的正常pH范围是0.9-1.5,如果不断加水把胃液稀释,则胃液的pH值与加水量关系图正确的是(   )

答案
B
解析

试题分析:胃液的正常pH范围是0.9-1.5,呈酸性,如果不断加水把胃液稀释,酸性减弱,PH增大,但并不能改变其酸性,即PH始终小于7,故选B
举一反三
(8分)将下列各组中的两种溶液混合(溶液中的原有的水分子忽略不写):
编号
反应物1
反应物2
混合后存在的粒子
A
稀盐酸(H+、Cl-
氢氧化钾溶液(K+、OH-)
K+、Cl-、H2O
B
                  
                    
Na+、SO42-、Cu(OH)2
C
氯化钠溶液(Na+、Cl-)
稀硫酸(H+、SO42-
H+、SO42-、Na+、Cl-
(1)A组发生化学变化,化学方程式为                                          
实质是反应物1中的    (填粒子符号,下同)与反应物2中的    结合形成     
(2)B组发生化学变化,且B组反应物1是盐的水溶液,反应物2是碱的水溶液,
则B组中反应物1是          (填名称,下同),反应物2是                 
(3)C组没有发生化学反应,原因是(微观角度解释):                             
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(8分)实验与探究是化学学习的重要方法和内容。
(1)今年4月,我市各学校进行了实验操作考查。小张同学进行的实验考查是“用稀盐酸鉴别氢氧化钠(NaOH)溶液和碳酸钠(Na2CO3)溶液,
①小张同学的实验记录如下表,请补充完整:

(2)在实验台上有三瓶未贴标签的溶液,已知分别是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸。为区别这三种溶液,在老师指导下,兴趣小组的同学把这三种溶液按A、B、C进行编号,然后分别各取适量作为样品加入到三支试管中,进行了如下图所示的探究活动:

步骤一中,C无明显现象,A、B溶液的颜色变成红色;
步骤二中,A、B溶液的颜色由红色变成无色,且B溶液中有气泡冒出。
①根据上述实验现象可知,A、B、C溶液分别是                    ________、                   
②某小组同学在进行步骤一实验时出现异常现象:往A溶液中加入酚酞试液时,溶液颜色先变成红色,振荡后迅速变成无色。老师指出这是因为溶液浓度过大造成的。接着,老师往该试管的溶液中加入适量盐酸,观察到A溶液的颜色又变成红色,此时溶液中含有的溶质主要是_________________________(酚酞除外)。
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下列物质间的每一转化不能都通过一步反应实现的是【   】
A.H2O→H2→H2OB.Ca(OH)2→H2O→Ca(OH)2
C.O2→Fe3O4→O2D.Fe→FeCl2→Fe

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下列图象与对应的叙述相符合的是【  】
A.等质量的铁片、铝片分别与足量且质量分数相同的稀硫酸反应
B.向一定量的H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液
C.向pH=13的氢氧化钠溶液中不断加水稀释
D.向接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体

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下表是生活中的几种常见物质的pH,其中碱性最强的是 (   )  
物质
A
B
C
D
肥皂水
食醋
牙膏
新鲜牛奶
pH
10
3
9
7

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