“从生活走进化学，从化学走进社会”．请你用化学知识解释以下生活中的问题：（1）人被蚊虫叮咬后皮肤会红肿痛痒，这是由于蚊虫在被叮咬的皮肤内注入了少量的酸性物质所致
题型：奉贤区二模难度：来源：
“从生活走进化学，从化学走进社会”．请你用化学知识解释以下生活中的问题：
（1）人被蚊虫叮咬后皮肤会红肿痛痒，这是由于蚊虫在被叮咬的皮肤内注入了少量的酸性物质所致．在被咬的皮肤上涂上少许下列生活用品的______或______，痛痒便会消失．
A、香油 B、肥皂水 C、纯碱水 D、糖水
（2）液态植物油和固态动物油合称为油脂．若锅里的油着火了，应立即盖上锅盖灭火，其原理是______．
（3）用硫酸铜溶液配制农药波尔多液时，不能用铁制容器的原因______（用化学方程式表示）． |
答案
（1）肥皂水和纯碱水呈碱性，能与酸性物质反应生成中性的物质，故填：B，C；
（2）立即盖上锅盖灭火能使油与氧气隔绝，达到灭火的目的，故填：隔绝氧气；
（3）铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，故填：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu． |
举一反三
氢氧化钠与盐酸发生中和反应的化学方程式为______．
（1）为证明中和反应是放热反应，某小组进行了如如图所示的实验操作：根据如图实验，甲同学认为：NaOH与稀盐酸发生的中和反应是放热反应．乙同学认为：甲同学得出这个结论的依据不科学，理由是______．
（2）为探究影响中和反应放出热量多少的因素，他们又进行了如下实验：在编号为A、B、C、D、E的五只烧杯中各装入36.5g 溶质质量分数为5%、10%、15%、20%、25%的盐酸，再向上述五只烧杯中分别加入40g20% 的氢氧化钠溶液，最后测量其温度，数据记录如下：
| 烧杯编号 | A | B | C | D | E | | 盐酸的溶质质量分数 | 5% | 10% | 15% | 20% | 25% | | 反应后溶液温度（℃） | 24℃ | 34℃ | 46℃ | 54℃ | 54℃ | 如图是酸和碱发生中和反应的示意图
实验操作如下：
步骤1：在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，再滴人几滴酚酞试液，如图中①．
（1）此时烧杯中溶液是______色．
（2）加入酚酞试液的目的是______．
步骤2：再用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液，至溶液颜色恰好变成无色为止，如图中②③．
（3）这一过程中氢氧化钠溶液的pH如何变化？______．
（4）用玻璃棒不断搅拌溶液的目的是______．
（5）在烧杯中，发生反应的化学方程式是______．
步骤3：取几滴上述反应后的无色溶液滴在玻璃片上，用电吹风使液体蒸发．
（6）假如最后在玻璃片上得到的是纯净物，你如何证明该物质是氯化钠而不是氢氧化钠？
请简述实验步骤和现象：______． | 某同学在做中和反应实验时，向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀盐酸后，发现忘了滴加酸碱指示剂．为确定氢氧化钠溶液和稀盐酸是否恰好完全反应，该同学从烧杯中取出少量反应后的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，震荡后发现酚酞不变红．
（1）氢氧化钠溶液和稀盐酸反应的化学方程式为
（2）根据以上实验能否确定氢氧化钠溶液和稀盐酸恰好完全反应？并说明理由．
（3）在该同学实验基础上在设计一个实验方案，以确定氢氧化钠溶液和稀盐酸是否恰好完全反应．
| 实验操作 | 预期现象与结论 |
| | 小芳同学在进行如图所示的酸碱中和反应实验后，为判断是否恰好完全中和，她滴加了几滴无色酚酞试液，并搅拌，观察到溶液呈无色，于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论．
（1）你认为她得出的结论是否正确？并说明理由．
（2）写出该反应的化学方程式：______． | | 向盛有10mL NaOH溶液的烧杯中，逐滴加入稀HCl，下列图象能体现溶液的pH值变化情况的是（ ） | 最新试题
热门考点
|
|
