小红同学在家做粗盐提纯实验，对其做法的认识中，错误的是（　　）A．将粗盐放入玻璃杯中加水溶解--粒子在不断运动B．溶解时用筷子搅拌--加快溶解速度C．用自制净水

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小红同学在家做粗盐提纯实验，对其做法的认识中，错误的是（　　）

A．将粗盐放入玻璃杯中加水溶解--粒子在不断运动

B．溶解时用筷子搅拌--加快溶解速度

C．用自制净水器过滤粗盐水--可将粗盐水变为纯净物

D．过滤时用筷子引流--防止液体到处飞溅

答案

举一反三

同学们在学习化学时，要对化学知识不断进行总结，请你参与总结．
（1）我们学习了盐，日常生活中所说的盐是指______（填化学式），它是人体进行正常新陈代谢的必需品，有着广泛的用途，如______．
（2）我们认识了几种重要的盐，如碳酸钠和碳酸钙等．候氏制碱法中的“碱”实际上是______（填化学式），由于这两种盐能与稀盐酸发生反应产生气体，所以可用此方法检验CO₃^2-的存在，其原理是______（以碳酸钠为例，用化学方程式表示），该反应所属的化学反应基本类型是______．

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今年1月2日，我市下了一场大雪，雪花飘洒了一整天，积雪深达9-12cm，此次日降雪量突破了我市自1951年以来一月份的历史极值．为确保道路畅通，交通部门使用了大量的氯化钠融雪剂．下列关于该融雪剂的说法中，不正确的是（　　）

A．氯化钠能融雪是因为其溶液的凝固点比水低

B．氯化钠的大量使用会造成地下水污染

C．使用氯化钠融雪，会造成钢铁桥梁的锈蚀

D．使用大量氯化钠融雪，对公路周围农作物的生长无影响

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实验室用粗盐（食盐和少量不溶性杂质的混合物），配制食盐溶液，并测定溶液密度．操作步骤如下：
步骤一：称量一洁净且干燥的烧杯，称得质量为mg；
步骤二：将粗盐加水充分溶解，并过滤杂质，用上述烧杯装滤液；
步骤三：称得烧杯和滤液总质量为Mg；
步骤四：用量筒量出滤液的体积VmL．
（1）从理论上，所的溶液的密度为______（用M、m、V表示）；
（2）完成步骤二时，除烧杯和玻璃棒外，还需要的玻璃仪器是______，过滤时玻璃棒的作用是______；若滤液扔浑浊，应进行的操作是______；
（3）在称量过程中，若发现天平指针向右偏，应如何操作______；
（4）步骤一和步骤三是用的是同一部天平，若该天平未调零，指针偏左就开始称量，并且步骤四时仰视读数，则测得的溶液密度与实际值相比______（填序号）．
A．偏大 B．偏小 C．不变 D．无法确定．

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下列实验设计合理的是（　　）

A．粗盐提纯中蒸发时用玻璃棒是为了受热均匀

B．除去一氧化碳中混有的二氧化碳可以通过灼热的氧化铜

C．配制100g10%的氯化钠溶液需要10g氯化钠和80g水

D．碳酸氢铵与草木灰混合使用可以增加肥效

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下列是提纯粗盐（含有少量泥沙）的操作，其中操作顺序正确的是（　　）

A．过滤、蒸发、结晶、溶解	B．溶解、蒸发、结晶、过滤
C．溶解、过滤、蒸发、结晶	D．溶解、过滤、结晶、蒸发

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小红同学在家做粗盐提纯实验，对其做法的认识中，错误的是（ ）A．将粗盐放入玻璃杯中加水溶解--粒子在不断运动B．溶解时用筷子搅拌--加快溶解速度C．用自制净水