以下是我们日常生活中常用各种清洗剂，选择适当的用品可以得到更好的清洗效果。名称洗涤灵洁厕灵炉具清洁剂污渍爆炸盐漂白粉产品样式有效成分或功能清洗油污盐酸氢氧化钠过

题型：不详难度：来源：

以下是我们日常生活中常用各种清洗剂，选择适当的用品可以得到更好的清洗效果。

名称	洗涤灵	洁厕灵	炉具清洁剂	污渍爆炸盐	漂白粉
产品样式
有效成分或功能	清洗油污	盐酸	氢氧化钠	过碳酸钠	消毒

（1）我们使用洗涤灵清洗餐具上的油污，这是因为它具有           的功能。
（2）以下物质可以使用洁厕灵清洗的是            填字母序号）。
a．铁锈        b．油渍      c．水垢（主要成分为碳酸钙和氢氧化镁）
（3）取上述一定量的炉具清洁剂，滴加几滴酚酞溶液，溶液变         色，若将洁厕灵与炉具清洁剂混合，可以发生右图所示的化学反应。图中a微粒的化学式为            ，在使用炉具清洁剂时应注意     （写一点即可）。

（4）“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na₂CO₃和H₂O₂。将爆炸盐溶于水后，再加入足量的洁厕灵，发生的化学反应方程式为            。
（5）化学小组发现一袋包装破损的漂白粉，同学们对漂白粉其漂白作用是否失效产生了疑问。（当有效成分完全消失时，则漂白粉就完全失效；部分消失时，则为部分失效）。
I．查阅资料：

①漂白粉的主要成分是Ca(ClO)₂、CaCl₂和Ca(OH)₂，其有效成分是Ca(ClO)₂。
②Ca(ClO)₂可溶于水，漂白原理是：它在空气中发生反应： Ca(ClO)₂+H₂O+CO₂=CaCO₃↓+2HClO，
③ HClO不稳定，易分解生成HCl和一种常见的单质气体。
④ CaCl₂的水溶液呈中性，HClO的水溶液呈酸性。
⑤ HClO能可使有色物质（如：品红溶液）褪色。
II．交流讨论：
该小组同学经过分析得出：HClO分解时除生成HCl外，生成的另一种常见气体是      。
III．实验探究： 下表是探究某漂白粉是否完全失效的实验，请根据表中结论，进行填空。

实验步骤	实验现象	实验结论
把少量漂白粉样品加入水中，通入足量的CO2气体，           。	。	漂白粉的漂白作用已完全失效。

IV．继续探究：同学们对某完全失效后的漂白粉的成分很感兴趣，并作进一步探究。在老师的帮助下，同学们对该失效后的漂白粉成分进行猜想：
猜想一：CaCl₂和CaCO₃；   猜想二：            ；
小明同学认为猜想中的成分CaCO₃，除漂白粉的有效成分在空气中发生反应生成外，还有其它来源，请你用化学方程式表示                 。 
小聪同学进行实验证明失效后的漂白粉的成分符合猜想一，而与猜想二不符。小聪同学的实验方案是：                 。

答案

【生活小常识】
（1）乳化   （2）a c    （3）红    H₂O   避免与皮肤接触
（4）Na₂CO₃+2HCl = 2NaCl+H₂O+CO₂↑
【合作探究】 
II．交流讨论： 氧气（O₂）
III．实验探究：

实验步骤	实验现象	实验结论
滴入适量品红溶液	溶液红色不褪去

IV．继续探究：猜想二：CaCl₂、CaCO₃、Ca(OH)₂
Ca(OH)₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O
取少量样品，加入水充分溶解，过滤，取滤液于试管中，滴入无色酚酞试液或通入CO₂，溶液无明显变化，说明没有Ca(OH)₂。猜想一成立。

解析

试题分析：【生活小常识】（1）洗涤剂清洗油污是利用了其乳化作用，（2）洁厕灵中含有含有盐酸，可以除去铁锈和水垢中的氢氧化镁和碳酸钙，（3）由题可知炉具清洁剂主要成分为氢氧化钠，溶于水显碱性，可以使酚酞溶液变红，洁厕灵显酸性，混合发生中和反应，氢氧化钠具有腐蚀性，使用时应注意不要和皮肤接触，（4）盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳。II．交流讨论：根据质量守恒定律，HClO分解时除生成HCl外，生成的另一种常见气体是氧气；III．实验探究：向漂白粉溶液中通入二氧化碳，没有浑浊产生，说明已经完全失效；IV．继续探究：还有可能组成为氯化钙、碳酸钙和氢氧化钙，还可能是混合物中含有氢氧化钙和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙，证明猜想一成立而猜想二不成立的方法是取少量样品，加入水充分溶解，过滤，取滤液于试管中，滴入无色酚酞试液或通入CO₂，溶液无明显变化，说明没有Ca(OH)₂，猜想一成立。
点评：这是一道非常典型的探究题，题目给的知识点没有学过，较为陌生，但是重点考察的反应的思想，装置等，所以这种题目不要害怕，仔细审题即可。