(2分)配制50g10%的氢氧化钠溶液时,有以下操作:①溶解 ②称量和量取 ③计算,其中正确的操作顺序是    (填序号);在配制过程导致溶液中氯化钠质量分数小

(2分)配制50g10%的氢氧化钠溶液时,有以下操作:①溶解 ②称量和量取 ③计算,其中正确的操作顺序是    (填序号);在配制过程导致溶液中氯化钠质量分数小

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(2分)配制50g10%的氢氧化钠溶液时,有以下操作:①溶解 ②称量和量取 ③计算,其中正确的操作顺序是    填序号);
在配制过程导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的可能原因是  填序号)
①用量筒量取水时仰视读数
②量取液体时量筒预先用少量蒸馏水润洗
③盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗
④氯化钠晶体不纯
答案
3.2.1                1.3.4
解析
溶液配制的操作步骤:计算、称量、溶解、
①用量筒量取水时仰视读数,将导致所取水体积偏大,导致溶质质量分数偏小;
②量筒预先用少量蒸馏水润洗,读数正确不会影响水质量,不会导致溶质质量分数偏小;
③配制溶液的试剂瓶用少量蒸馏水润洗会使所取水质量增加,导致溶质质量分数偏小;
④氯化钠晶体不纯,会使所得溶质质量中一部分为杂质质量,所得氯化钠质量偏小,导致溶质质量分数偏小;
综上所述,在配制10%的氯化钠溶液的过程导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的可能原因是①③④
举一反三
配制50g6%的氢氧化钠溶液,有关操作如下图所示:

(1)需要氢氧化钠  g,水  mL(水的密度为1g/cm3
(2)以上实验的正确操作顺序为                 (用字母代号表示);C操作中出现的错误是                  
(3)用pH试纸测定所配制溶液的酸碱度,操作方法为                     
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小建同学在实验室称取15g NaOH固体并量取45g蒸馏水,配制一定质量分数的NaOH溶液,结果所配得的溶液中NaOH质量分数大于25% ,原因可能是( )
A.所用的NaOH已潮解
B.NaOH固体的溶解度变大
C.将NaOH固体放在纸上称量后倒入烧杯中有少量残留在纸上
D.用量筒量取水倒入烧杯中时有水溅出

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(6分)水和溶液在生产生活中起重要作用。
(1)下列图甲、图乙代表水的两种变化,按要求回答下列问题。(图“”表示氢原子,图“”表示氧原子)

①请从微观角度解释图甲变化的原因:                                  
②图乙中:反应后方框内应再填入         个“”微粒。
③图甲和图乙两种变化的微观本质区别是                                  
④请结合生活实例,说明微观粒子的其它性质:                            
(2)①将厨房中常用的四种物品分别放入水中,能形成溶液的是            (填序号)。
a.蔗糖     b.花生油      c.味精      d.面粉
②现欲将300 g 25%的NaCl溶液稀释为15%的NaCl溶液用于农业选种,需要加水的质量为
             g。
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下列说法不正确的是
A.煮沸的汤比煮沸的水温度要高
B.降低温度有可能使一杯硝酸钾的不饱和溶液变成饱和溶液
C.不同温度下,同种溶质的饱和溶液,一定是温度高的饱和溶液的溶质质量分数大
D.将100g质量分数为10%的氯化钠稀释到5%,需要加水100g

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对“15%的氢氧化钠溶液“含义解释错误的是
A.100g水中溶解了15g食盐
B.100g氢氧化钠溶液中溶解了15g氢氧化钠
C.将氢氧化钠与水按15:85的质量比配成的溶液
D.将30g氢氧化钠溶解在170g水中所得的溶液

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