右图是常见固体物质的溶解度曲线,根据图示回答:(1)对A物质来说,a点的意义是 。(2)将t1℃140 g A的饱和溶液升温至t2℃时,此时溶液是
题型:不详难度:来源:
右图是常见固体物质的溶解度曲线,根据图示回答:
(1)对A物质来说,a点的意义是 。 (2)将t1℃140 g A的饱和溶液升温至t2℃时,此时溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)状态,然后再加入A物质40 g,可用曲线上的 点表示。t2℃时A、B、C三种物质饱和溶液的质量分数由大到小的顺序是 。 (3)若将d点温度下A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃,没有晶体析出的是 物质。 |
答案
⑴ t1℃时每100克水溶解40g A物质达到饱和 ⑵ 不饱和 c A>B>C ⑶ C |
解析
试题分析:(1)对A物质来说,a点的意义是t1℃时每100克水溶解40g A物质达到饱和;(2)将t1℃140 g A的饱和溶液升温至t2℃时,溶液的溶解度增大了40g,也就是说相同的溶剂下可以多溶解40g,变为不饱和溶液,可用c点表示,由图可知饱和溶液的溶解度越大则其溶质的质量分数越大,所以t2℃时A、B、C三种物质饱和溶液的质量分数由大到小的顺序是A>B>C;(3)若将d点温度下A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃,没有晶体析出的是C物质,因为只有C物质的溶解度是随温度降低而增加。 点评:关于溶解度曲线的题目一直是中考的必考点,常在双选中出现,得分率不是很高,注意仔细审题,避免粗心。 |
举一反三
如右下图所示,将t2℃时的100g甲的饱和溶液和100g乙的饱和溶液分别降温到t1℃,对所得溶液的叙述正确的
A.甲、乙都是饱和溶液 | B.所含溶剂质量:甲=乙 | C.溶液质量:甲>乙 | D.溶质质量分数:甲>乙 |
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现有一杯40℃接近饱和的硝酸钾溶液,欲使其饱和,且溶质质量分数不变,下列方法可行的是 A.加入一定量的硝酸钾 | B.恒温蒸发部分水 | C.升高温度 | D.降低温度 |
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图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线:
⑴当40℃时,两物质的溶解度的关系是___________。 ⑵在60℃时,有等质量的甲、乙饱和溶液,当温度降至20℃时,有固体析出的是:_________。 ⑶在80℃时,将45克甲物质放到50克水中,形成的是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。 ⑷欲使甲的不饱和溶液A变为饱和溶液且不改变溶质质量分数的方法是 。 |
右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,试回答下列相关问题.
(1)t1℃时,100g水中溶解20g甲,溶液刚好饱和;那么,50g水中溶解 g乙,溶液达到饱和. (2)t2℃时,比较两物质的溶解度大小: . (3)t1℃时,若要将甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是 (写出一种即可). (4)若要从甲中含有少量乙的混合溶液中提纯甲,可用的方法是 . |
图一是 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。回答下列问题:
(1)30℃时,甲物质的饱和溶液中溶质和溶液的质量比是 。 (2)图中A点表示30℃时 (填甲或乙)物质的不饱和溶液,在该温度下,将其变成饱和溶液的一种方法是 。 (3)将30℃时 甲、乙两种物质的饱和溶液 (填“大于”、“小于”或“等于”) ①恒温蒸发等质量的水,析出晶体:甲 乙。 ②将质量相同的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到20℃时,析出晶体甲 乙。 (4)气体溶解度也有一定的变化规律,图二是氧气的溶解度随压强的变化情况,图T1对应的温度为20℃,则T2对应的温度 (填序号) A.大于20℃ B.小于20℃ C.无法确定 |
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