图1为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线.请回答下列问题:(1)10℃时,碳酸钠的溶解度为______g;(2)30℃时,氯化钠的溶解度______碳酸钠的溶解度

图1为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线.请回答下列问题:(1)10℃时,碳酸钠的溶解度为______g;(2)30℃时,氯化钠的溶解度______碳酸钠的溶解度

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图1为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线.请回答下列问题:
(1)10℃时,碳酸钠的溶解度为______g;
(2)30℃时,氯化钠的溶解度______碳酸钠的溶解度(填写“>”、“<”或“=”);
(3)10℃时,向两只盛有100g水的烧杯中,分别加入氯化钠、碳酸钠两种物质,至不再溶解为止,所得溶液的溶质是______,其中______(填溶质)质量较大.
(4)将碳酸钠不饱和溶液转化为饱和溶液的方法有______、______(至少填两种).
(5)如图2所示,20℃时,将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水的烧杯中,向水中加入某物质后,试管中有晶体析出.加入的物质可能是______(填字母序号).
A.氢氧化钠B.氯化钠C.硝酸铵.
答案
(1)10℃时,碳酸钠的溶解度为10g;
(2)曲线中交点表示该温度时两种物质的溶解度相等,所以30℃时氯化钠和碳酸钠两物质的溶解度相等;
(3)10℃时,碳酸钠的溶解度为10g,氯化钠的溶解度大于碳酸钠,所以所得溶液中食盐的质量多.
(3)碳酸钠的溶解度随温度升高而增大,将碳酸钠不饱和溶液转化为饱和溶液的方法有加碳酸钠,蒸发水、降温.
(4)由饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水的烧杯中,向水中加入某物质后,试管中有晶体析出,说明温度降低了,也就是说该物质溶于水是吸热的,所以为硝酸铵.
故答案为:
(1)10g;
(2)═;
(3)氯化钠、碳酸钠;氯化钠;
(4)>;
(4)加碳酸钠,蒸发水、降温;
(5)C.
举一反三
读图是一种重要的能力.如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,请结合图示回答下列问题:
(1)20℃时,甲的溶解度______乙的溶解度(填“>”、“=”或“<”).
(2)30℃时,丙的溶解度为______.
(3)图中P点表示______.
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甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示.
(1)李青同学要配制甲、乙两种物质的饱和溶液,而且溶质的质量分数相同,她应该将温度控制在______℃
(2)40℃时50g乙物质加到100g水中,充分搅拌后,还有______g固体未溶解,如果要使其溶解,你的方法是______
______
(3)40℃时甲乙等质量的饱和溶液质量分数甲______乙,降温至20℃时质量分数甲______乙,继续在降温质量分数甲______乙(用>、<、=填空)
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A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如右图所示.
(1)t1℃时,A、B、C的溶解度大小关系是(用“>”、“<”或“=”表示)______.
(2)t2℃时,将A、B、C各25g分别放入100g水中,能形成饱和溶液的物质是______,将其转化为不饱和溶液的方法有______(任写一种)
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右图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,据此图回答下列问题:
①t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列是______(填写物质序号).
②在温度为______时,a物质和c物质的饱和溶液溶质质量分数相等.
③t2℃时,30克a物质加入到50克水中不断搅拌,所得溶液的质量是______.
④t1℃时,在100克c物质的饱和溶液中加入25克水,为使溶液重新达到饱和,需加c物质______克
⑤t1℃时,将20克a、b、c三种固体分别加入100g水中.若将温度由t1℃升至t2℃时,三种溶液的溶质质量分数的大小关系为______.(填写物质序号)
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根据如图硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线,有关叙述正确的是(  )
A.硝酸钾的溶解度不可能等于氯化钠
B.温度越高,氯化钠的溶解度越小
C.10℃硝酸钾饱和溶液,温度升高到20℃,其溶液的溶质质量分数变小
D.30℃时,40g氯化钠加入100g水中,充分搅拌后,可得到饱和溶液

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