学习水的组成这一课题后，同学们己经知道水在通电的条件下能生成氢气和氧气．某研究性学习小组同学对电解水的实验很感兴趣，很想通过实验验证这一结论．于是在征得老师同意

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学习水的组成这一课题后，同学们己经知道水在通电的条件下能生成氢气和氧气．某研究性学习小组同学对电解水的实验很感兴趣，很想通过实验验证这一结论．于是在征得老师同意后进行实验，实验记录如下：

答案

举一反三

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电解时间/min

…

负极生成气体体积/mL

…

正极生成气体体积/mL

…

由题意，可以书写化学方程式2H₂O

通电

2H₂↑+O₂↑，则可知电解水生成氢气和氧气的理论体积比是2：1；但从题目中的表格，可发现问题：氢气和氧气实际的体积比和理论体积比不符，大于2：1，即氧气较少；可能原因可答：氧气比氢气易溶于水；生成的氧气与电极反应．
故答为：氢气和氧气的理论体积比为2：1；发现的问题：氢气和氧气实际的体积比和理论体积比不符；发现问题也可答：电解水负极与正极产生的气体体积比与理论体积比不相等，大于2：1；从第四分钟起，每两分钟内负极与正极生成气体的体积比与理论体积比相等．其它合理答案均给分．
可能原因为：氧气在水中的溶解度比氢气在水中的溶解度大；可能原因也可答：氧气比氢气易溶于水；生成的氧气与电极反应．其它合理答案均给分．

某学生测定的下列数据中，不合理的是（　　）

A．测得某粗盐中氯化钠的质量分数为90.5%

B．用托盘天平称得某小苏打样品的质量为l8.2g

C．用量筒量取l2.25 mL的浓硫酸用于配制稀硫酸

D．用pH试纸测得某地雨水的pH约为6

读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为20ml，则实际为（　　）

A．大于20ml

B．小于20ml

C．等于20ml

D．无法判断

下列实验数据合理的是（　　）

A．用托盘天平称量12.6g氧化铜粉末

B．用广泛pH试纸测得溶液的pH为3.52

C．用100mL量筒量取8.24mL的稀硫酸

D．普通温度计上显示的室温为28.12℃

将盛有一定质量稀盐酸的烧杯放在天平上，然后把过量的碳酸钠加入到盛有稀盐酸的烧杯中．已知反应前烧杯内稀盐酸和碳酸钠的总质量为92.0g，从反应开始至以后的8分钟内，每1分钟读1次数并记录．结果如下：

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