(7分)某化学实验室产生的废液中含有Fe3+、Cu2+、Ca2+、Cl-四种离子,为了处理废液,回收金属并制备氯化铁晶体,现设计如下实验过程(部分):(1)金属
题型:不详难度:来源:
(7分)某化学实验室产生的废液中含有Fe3+、Cu2+、Ca2+、Cl-四种离子,为了处理废液,回收金属并制备氯化铁晶体,现设计如下实验过程(部分):
(1)金属X的化学式为 。实验室进行过滤操作除需要用到烧杯、玻璃棒和铁架台(带铁圈)外,还需要的实验用品是 。 (2)已知“反应Ⅰ”中,2FeCl3+ Fe=3FeCl2,发生的另一反应化学方程式为 ; “反应Ⅱ”的化学方程式为 。 (3)“氧化”中,化合价发生变化的金属元素是 。 |
答案
(1) Cu 漏斗和滤纸 ;(2)CuCl2 + Fe=FeCl2 + Cu (2分) ; Fe + 2HCl =FeCl2 + H2↑ (2分) ; (3)铁 |
解析
试题分析:(1)铁的活动性比铜强,加入过量的铁粉,得到的金属为铁和铜,故过滤Ⅰ得到的金属为铁和铜,加入盐酸后,铁与盐酸反应,因此过滤Ⅱ得到的金属为铜;实验室进行过滤操作除需要用到烧杯、玻璃棒和铁架台(带铁圈)外,还需要的实验用品是漏斗和滤纸;(2)废液中含有氯化铁与氯化铜,均与铁反应,故“反应Ⅰ”中反应有:2FeCl3+Fe═3FeCl2、CuCl2+Fe=FeCl2+Cu;“反应Ⅱ”为盐酸与铁反应,化学方程式为:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;(3)过滤Ⅰ与过滤Ⅱ得到的滤液均为氯化亚铁溶液,氧化后生成氯化铁,铁由+2价变为+3价。 |
举一反三
(9分)废铁屑的主要成份是铁,同时还有少量铁锈(Fe2O3),动物饲料硫酸亚铁的生产工艺之一如下图所示:
(1)在反应器中发生反应的化学方程式除Fe2(SO4)3+Fe=3FeSO4外还有: , ; (2)滤液M中肯定含有的溶质的化学式是 、 ; (3)在实验室中完成操作A的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和 ; (4)滤液M经过操作B可得硫酸亚铁晶体(FeSO4·7H2O)。已知硫酸亚铁的溶解度和析出晶体的组成如下表:
温度/℃
| 0
| 10
| 30
| 40
| 50
| 60
| 64
| 70
| 80
| 90
| 溶解度/g
| 15.6
| 20.5
| 33.0
| 40.4
| 48.8
| 55.0
| 55.3
| 50.6
| 43.7
| 37.2
| 析出晶体
| FeSO4·7H2O
| FeSO4·4H2O
| FeSO4·H2O
| | | | | | | | | | | | | 根据溶解度表,硫酸亚铁晶体(FeSO4·7H2O)冷却结晶温度最高不超过 ℃; (5)在化学反应中,若有元素化合价变化的反应定义为氧化还原反应。下列反应类型肯定是氧化还原反应的是 (填字母编号)。 A.化合反应 B.置换反应 C.分解反应 D.复分解反应 硫酸亚铁晶体加强热会发生反应2FeSO4·7H2O 高温 Fe2O3+ SO2+ X+14H2O 其生成物X的化学式 ,该反应 (填“是”或“不是”)氧化还原反应。 |
(8分)氢氧化钠与盐酸的反应无明显现象,某化学兴趣小组为证明氢氧化钠与盐酸发生了化学反应,进行了如下的实验探究。 【实验探究一】小云在试管中加入约2mL稀氢氧化钠溶液,滴入2滴酚酞溶液,振荡,溶液变为红色。然后向该试管中滴加稀盐酸,观察到溶液 ,证明氢氧化钠与盐酸发生了反应,该反应的化学方程式为 。 【反思评价】 小霞提出也可以使用石蕊试液代替无色酚酞进行上述实验。你认为 (填“无色酚酞”或“石蕊试液”)更适合用于验证二者恰好完全反应,你的理由是 。 【实验探究二】小兰同学将不同浓度的盐酸和NaOH溶液各10 mL混合,用温度计测定室温下混合前后温度的变化,并记录了每次混合前后温度的升高值△t(如下表)。
编号
| 盐酸
| NaOH溶液
| △t/℃
| 1
| 3.65﹪
| 2.00﹪
| 3.5
| 2
| 3.65﹪
| 4.00﹪
| x
| 3
| 7.30﹪
| 8.00﹪
| 14
| 表中x = 。 【反思评价】某同学在没使用温度计的情况下,通过右图所示装置完成了实验。则该同学根据 判断NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应。但有同学认为单凭此现象不足以说明该反应放热,其理由是 。
【拓展延伸】不是所有的碱与盐酸反应都无明显现象,例如 (填一种碱)与盐酸反应就有明显的实验现象。 |
(7分)嫩肉粉的主要成分是碳酸氢钠(NaHCO3),可破坏肉质纤维结构、促进肉类吸收水分,从而使肉质松软,达到鲜嫩爽滑的目的。小明发现将拌了嫩肉粉的肉类放到锅中加入食醋调味烧煮时产生了大量气体,她对此颇感兴趣,决定对其进行探究。 I. 小明对气体的成分进行了猜测:气体中除了醋酸气体和水蒸气之外,还可能含有气体A,A是 。 Ⅱ. 小明对气体A的来源做了两种猜测: 猜测1: ; 猜测2:气体A可能是由碳酸氢钠受热分解产生的。 针对以上猜测,小明设计了以下实验:
| 实验步骤
| 实验现象
| 实验1
|
|
| 实验2
| 取碳酸氢钠样品少许加入试管中,加热使之充分反应,并把产生的气体通入澄清石灰水
| 试管口出现小水珠,澄清石灰水变浑浊
| 实验结论:猜想①②都正确。 Ⅲ.实验2中,小明发现充分反应后,试管中仍留有一些白色粉末,他猜测可能是氢氧化钠或碳酸钠,请用物理、化学方法各一种进行鉴别。 (1)物理方法: 。 (2)化学方法: 。 |
下列所示初中化学常见实验中,能达到实验目的的是
|
(7分)已知某合金样品中可能含有铝、铁、铜中的两种或三种。某小组同学对该合金样品的成分进行探究。 【查阅资料】铝与氢氧化钠溶液可以发生反应,而铁、铜不与氢氧化钠溶液反应。 已知2Al + 2NaOH + 2X= 2NaAlO2 + H2↑,则X的化学式是 。 【探究实验】
实验方案
| 实验现象
| 结论
| 取一定量的合金样品,加过量的 ,充分反应后过滤,滤渣备用。 取步骤①所得滤渣,加 。
| 样品部分溶解,并有气体放出。
| 合金中一定含有 。 合金中一定含有铁和铜。
| 【拓展探究】某同学进一步验证铝、铁、铜三种金属的活动性顺序,他设计了以下四种实验方案,其中能达到实验目的的是 (填字母序号)。 将Al、Cu分别加入到FeSO4溶液中 将Al、Fe分别加入到CuSO4溶液中 将Al分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中 将Fe分别加入到Al2(SO4)3、CuSO4溶液中 |
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