某化学兴趣小组设计了如图所示的装置,对纯碱(Na2CO3)和小苏打(NaHCO3)两种固体进行实验探究(1)写出甲、丙两种仪器的名称:_________,___
题型:不详难度:来源:
某化学兴趣小组设计了如图所示的装置,对纯碱(Na2CO3)和小苏打(NaHCO3)两种固体进行实验探究
(1)写出甲、丙两种仪器的名称:_________,_________ (2)在实验过程中,观察到乙仪器中的澄清石灰水变浑浊,请写出丙仪器中发生反应的化学方程式____________________________。 (3)该实验探究利用的科学方法是______________(填“控制变量法”、“对比观察法”或“定量分析法”),实验目的是____________________________。 |
答案
(1) 酒精灯;烧杯 (2) Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O (3)对比观察法;探究纯碱和小苏打两种固体加热是否分解 |
解析
(1)甲、丙两种仪器的名称:甲是酒精灯,乙是烧杯; (2)二氧化碳和澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,发生反应化学方程式:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O; (3)该实验是用对比的方法探究纯碱和小苏打两种固体加热是否分解,所以该实验探究利用的科学方法是对比观察法;实验目的是探究纯碱和小苏打两种固体加热是否分解. |
举一反三
小红的家庭化学实验室有如下物品:①试管②导管与橡皮塞③煤气和煤气炉④托盘天平⑤筷子⑥铁钉⑦铜丝⑧食盐⑨食醋⑩石灰水11硫酸铜12水请你与小红一起完成如下实验: (1)若要探究氧气的助燃性,需要用到的物品是(填序号)_____________; (2)若要探究铁钉锈蚀的条件,除上述物品外,还需要的物品是_________; (3)若要利用上述物品证明铁的活动性比铜强,写出实验中发生反应的化学方程式____________________,该反应所属基本类型是______________; (4)请利用上述物品设计实验,探究加速食盐溶于水的某一方法的有效性,我的实验方案是:__________。 |
CO2是初中化学重点研究的气体之一,某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质。
该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置,如图所示,在干燥管内的铜网上应盛放 ;若将铜网换成铁网,可能产生的后果是___________________________,其原因是(用化学方程式表示)__________________。 |
小燕同学在实验室发现一瓶标签破损的无色液体(如图),她根据目前所学的知识,大胆猜想并设计实验进行验证,请你参与她的探究。
提出假设:该无色液体可能是______或___________ |
某同学在家做了如图所示实验:在一个玻璃容器中加入100mL水,向水中放入一块糖,在容器外壁沿液面画一条水平线,过一会儿发现糖块溶解,液面比原来水平线低了.通过这一现象请你推测分子具有哪些性质?选择其中一点性质,重新设计一个实验进行探究。
请写出实验步骤、现象和结论。 ①从上述实验现象可知分子的性质有a ;b ; ②我选择分子的 (填序号)性质进行探究; ③下面是我设计的探究实验 |
小明同学根据NaCl+AgNO3=AgCl↓(白)+NaNO3这一反应原理,对一瓶生理盐水进行分析时,不知道加入的硝酸银溶液与氯化钠溶液是否恰好完全反应,于是他设计了一个实验方案进行探究。请你帮他完善该实验方案。
探究步骤
| 可能观察到的现象
| 结论
| (1)取反应后的上层清液于试管中,滴加 溶液
| 若有白色沉淀生成
| 氯化钠溶液过量
| 若无白色沉淀生成
| 还需进行下一步探究
| (2)另取反应后的上层清液于试管中,滴加 溶液
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| 说明硝酸银溶液与氯化钠溶液恰好完全反应
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