实验室中有一瓶标签受损的无色液体,如右图所示。这瓶无色液体是什么呢? 实验员老师告诉大家,该液体只能是过氧化氢溶液、稀硫酸和蒸馏水中的一种。(1)大家讨论后一致

实验室中有一瓶标签受损的无色液体,如右图所示。这瓶无色液体是什么呢? 实验员老师告诉大家,该液体只能是过氧化氢溶液、稀硫酸和蒸馏水中的一种。(1)大家讨论后一致

题型:不详难度:来源:
实验室中有一瓶标签受损的无色液体,如右图所示。这瓶无色液体是什么呢? 实验员老师告诉大家,该液体只能是过氧化氢溶液、稀硫酸和蒸馏水中的一种。

(1)大家讨论后一致认为不可能是蒸馏水,理由是          
(2)为确定该液体成分,同学们继续进行了如下实验探究:
实验操作
     实验现象
  实验结论
步骤一:取该液体适量于试管中,向其中加入少量            粉末。
没有气泡产生。
该液体不是过氧化氢溶液。
步骤二:取该液体适量于试管中,向其中滴加少量氯化钡溶液。
 
                      
该液体是稀硫酸。
【反思交流】
(1)大家认为标签受损的原因可能是                  
(2)如果该液体是过氧化氢溶液,则步骤一中产生的变化用化学方程式表示为    
答案
(1)由标签知该液体是混合物,而蒸馏水为纯净物(合理答案均可)
(2)二氧化锰(或MnO2)(合理答案均可)   产生白色沉淀
【反思交流】(1)倾倒液体时标签未朝向手心(合理答案均可)
(2)2H2O2  2H2O + O2
解析
(1)图中标签有“5%”,说明该试剂是溶液;蒸馏水是纯净物不符合要求。
(2)步骤一:根据“二氧化锰可作过氧化氢分解的催化剂,可加快其分解速率”来解答。
步骤二:氯化钡与硫酸反应可以生成白色的硫酸钡沉淀。
【反思交流】(1)倾倒液体时如果标签不是朝向手心,倒试液时,试液滴到标签上,就有可能腐蚀标签导致标签受损。标签朝向手心,即使试液流出,也是在试剂瓶上,不会到标签上。
(2)如是过氧化氢,则会在二氧化锰催化作用下发生分解反应生成氧气。
反应为:2H2O2  2H2O + O2
点评:该题目通过一瓶标签受损的试剂,集合了猜想、实验验证、现象分析等过程,是较完整的科学探究题目。
举一反三
下列是初中化学中的一些重要实验。请回答:

(1)A是氢气或甲烷的燃烧实验,点燃前必须         
(2)B实验中能够说明盐酸与氢氧化钠发生了反应的现象是               
(3)C是除去粗盐中难溶性杂质实验中的过滤操作,其中玻璃棒的作用是       
过滤后发现滤液仍然浑浊,其可能的原因是          (答出一种原因即可)。
题型:不详难度:| 查看答案
如下图所示进行实验,同时将针筒内全部液体迅速注入容器中,实验内容如下表所示。

(1)实验开始前红墨水左右两端液面保持相平。容器I、II体积相同,装置气密性良好。
(2)实验a中,容器I内产生的现象是________.红墨水液面位置发生变化的原因________________________(用化学方程式表示)。
(3)实验b中,针筒I、II内盐酸足量且溶质质量分数相同,产生气泡更剧烈的容器是________(填“I”或“II”),(4)红墨水的位置变化情况是_____。
题型:不详难度:| 查看答案
对比学习有利于发现事物的共性与个性。为探究酸的性质,同学们进行了如下实验。
实验内容
实验现象
分析与结论

醋酸晶体试管内  (1),醋酸溶液试管中镁带表面冒气泡。
酸的很多反应通常在水溶液中才能完成。
用玻璃棒蘸硫酸在白纸上写字
(2)(填“浓”或“稀”)硫酸使白纸炭化。
即使是同种酸,由于(3) 不同,它们的性质不完全相同。

两试管中均产生(4)
不同的酸具有相似的性质,这是因为酸的组成中都含有 (5)(填元素符号)。

E试管中产生 (6)
F试管中无明显现象。
不同的酸根会导致酸的“个性”差异。因此,可用氯化钡溶液鉴别盐酸和硫酸。
清洗试管时,小乔同学将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸,废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀。请分析上述现象并回答:
Ⅰ.废液缸中产生气体的化学方程式为 (7)
Ⅱ. 废液缸里最终产生的白色沉淀中一定有硫酸钡,可能有 (8) (填化学式)。
题型:不详难度:| 查看答案
下列实验方案中,正确的是 
A.制备NaOH溶液:将饱和的Na2CO3溶液与适量的石灰水混合后过滤
B.检验碳酸根离子:将要检验的物质与稀盐酸混合,观察是否产生气泡
C.证明NaOH和盐酸恰好完全反应:在反应后的溶液中加入酚酞溶液
D.验证质量守恒定律:用NH4Cl溶液与NaOH溶液混合加热,比较反应前后溶液的质量

题型:不详难度:| 查看答案
我们的日常生活离不开金属。
(1)铁 生锈是铁与空气中的水蒸气、_   等发生化学反应的过程。
(2)在探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序时,某小组做了如下三个实验:

(所用金属的形状与大小和稀盐酸的用量均相同)
①一段时间后,可观察到实验Ⅱ的现象是                                  
反应的化学方程式是                          
②小组中的甲同学认为:通过实验Ⅰ和Ⅲ可比较出锌和铁的金属活动性强弱。你认为他依据的实验现象是                            
③乙和丙两位同学认为上述三个实验不能够得出四种金属的活动性顺序,原因
                                       
并在上述实验的基础上,补充了一个实验(右图所示),实现了探究目的。他们的实验:X是金属______,Y是__________溶液(写出化学式)。

题型:不详难度:| 查看答案
最新试题
热门考点

超级试练试题库

© 2017-2019 超级试练试题库,All Rights Reserved.