(9分)小朋同学进行了如下一系列的探究实验:(1)小朋对木条组成的探究:实验操作实验现象实验结论方法提炼点燃干燥的木条,在火焰上方罩一干燥的冷烧杯过一会儿烧杯内
题型:不详难度:来源:
(9分)小朋同学进行了如下一系列的探究实验: (1)小朋对木条组成的探究:
实验操作
| 实验现象
| 实验结论
| 方法提炼
| 点燃干燥的木条,在火焰上方罩一干燥的冷烧杯
| 过一会儿烧杯内壁有水雾产生
| 木条中一定含有 元素。
| 根据实验 可以推出实验结论。
| 继续把火焰靠近烧杯底部
| 一会儿烧杯底部出现一层黑色物质
| 木条中一定含有 元素。
| (2)小朋根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理,认为可用木条燃烧产生的木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,并按右下图装置进行实验。
①依据的实验原理是 。 写出红磷燃烧的文字表达式 。 小朋检查装置气密性后,将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中,并把塞子塞紧,待红热木炭熄灭并冷却后,打开铁夹,并未发现倒吸现象。经认真分析小朋发现实验失败的原因是 (答一条)。 ②如果小朋发现倒吸的水未能达倒集气瓶内原剩余容积的1/5。原因可能是 (答一条)。 ③小朋反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是 。(答一条)。 |
答案
解析
(1)对木条组成的探究:因为化学反应前后元素的种类不变,木条燃烧生成水说明木条中含有氢元素,生成二氧化碳说明含有碳元素;根据现象得出结论是学习化学很重要的方法; (2)①木炭在燃烧时虽然能消耗氧气,但同时又生成了二氧化碳气体,致使集气瓶内气体压强未减少; ②要使集气瓶内的压强减少,只要将产生的二氧化碳吸收掉就可予以了,根据二氧化碳的性质,可用氢氧化钠溶液来吸收,反应的方程式是:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,木炭在不充分燃烧时生成了一氧化碳,一氧化碳不与氢氧化钠溶液反应,也要占用一定的体积,所以,倒吸的水量未达到集气瓶内原剩余容积的1/5; ③总和上述实验,结合测定空气中氧气含量的实验原理进行分析,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是:药品要能在空气中燃烧;或燃烧时只消耗氧气;生成物最好不是气体;如果生成物是气体,则应用其它物质将其完全吸收… 故答为:(1)氢,碳,现象; (2)①木炭燃烧消耗氧气,木炭燃烧虽消耗了氧气,但产生了新的气体,致使集气瓶内气体压强未减少; ②CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,瓶中的木炭在空气不充足时燃烧,产生了难溶于水的一氧化碳; ③药品要在空气中燃烧. |
举一反三
、阳阳同学利用改进的稀释浓硫酸的实验装置来完成一个趣味实验。他将一定质量的镁带放入装置中,向A中加入适量的稀盐酸。A的名称是 ,在发生化学反应的过程中,他能观察到的实验现象是 ;用理化知识解释他在“U”型管中观察到的现象的原因是 。
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某兴趣小组的同学们以“稀硫酸与氢氧化钠溶液能否发生反应”为课题进行了科学探究。 【查阅材料】硫酸钠的水溶液呈中性 【提出问题】稀硫酸与氢氧化钠溶液能否发生反应? 【制定计划】阳阳同学在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,再用滴管向烧杯中慢慢滴入稀硫酸,并用玻璃棒不断搅拌,至溶液颜色刚好变色; 娇娇同学在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液,再向烧杯中倒入一定量的稀硫酸,并用玻璃棒搅拌,最后向烧杯中滴加一定量的酚酞溶液。 【收集证据】阳阳同学在整个探究过程中观察到的现象是 ;实验过程中,物质反应的化学方程式是(指示剂不考虑) ; 娇娇同学实验中观察到溶液一直呈现无色。 【交流评价】实验结束后,阳阳同学认为:稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应,且所得溶液为中性;娇娇同学认为:稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应,所得溶液为中性。 请评价阳阳同学和娇娇同学的实验结论是否正确,并谈谈你的理由: 。 |
学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室制取CO2后残留的废液。同学们想探究废液中溶质的成分,进行了如下探究 。 [提出问题] 废液中的溶质是什么物质? [作出猜想] 根据实验室制取二氧化碳的反应原理 (填化学方程式),同学们一致认为废液中一定有CaCl2,小花认为废液中的溶质还可能含有 (填化学式)。 [查阅资料] CaCl2溶液呈中性。 [实验与结论] (1) 小红分别取少量该废液和CaCl2溶液加入到两支试管中,并向其中分别滴入无色酚酞试液做对比试验,结果两支试管中溶液均无色,于是小红认为废液中的溶质只有CaCl2。 你认为小红的实验 (填“能”或“不能”)证明她的猜想,理由是 。 (2)小花为了证明自己的猜想是正确的,她选择紫色石蕊试液进行实验,实验中看到的现象是 ,证明自己的猜想成立。 (3)小强选择了另外一种不同类别的物质___ __(填化学式)进行实验,也得到了与小花同样的结论。 [拓展与应用] 若想要处理废液得到只含CaCl2一种溶质的溶液,你选择向废液中加入过量的_____________(填字母),反应完成后过滤。 A.碳酸钙粉末 | B.氢氧化钠固体 | C.熟石灰 | D.生石灰 |
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(7分)请根据下图所示实验,回答问题。 图甲 图乙 (1)甲中可观察到铁在氧气中燃烧的现象是 ,方程式是 。 (2)小强用图乙所示装置进行实验,得到以下实验事实:①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧。该实验中,能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号,下同) ;能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是 。 (3)图乙中热水所起到的作用是 。 |
(9分)硬水中含有较多的可溶性的钙、镁的化合物,其中钙的化合物为Ca(HCO3)2,受热易分解,对其加热生成水和大量的气体,还有一种难溶性的物质。该固体物质是水垢的成分之一。 (1)【提出问题】探究Ca(HCO3)2受热分解的另外两种生成物。 (2)【猜想】①小刚认为生成物中的气体可能是二氧化碳。 ②你认为生成物中的固体物质可能是 。 (3)【设计实验方案】小刚和你的实验方案 (4)【归纳和表达】写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式: 。 |
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