(5分)甲、乙两同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体是否变质,进行了如下实验。请与他们一起完成探究活动。【提出问题】氢氧化钠固体是否变质。【实验探究】甲、乙两
题型:不详难度:来源:
(5分)甲、乙两同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体是否变质,进行了如下实验。请与他们一起完成探究活动。 【提出问题】氢氧化钠固体是否变质。 【实验探究】甲、乙两同学分别设计了不同的方案并加以实验。 甲同学的方案及实验:
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200213/20200213232752-37803.jpg) 乙同学的方案及实验:
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200213/20200213232752-77129.jpg) (1)乙同学认为甲同学的结论不科学,其理由是___________________________________; (2)乙同学的实验中,观察到的现象A应为________________________________________,该反应的化学方程式为________________________________________________________,氢氧化钠固体变质的原因是(用化学方程式表示)____________________________________; 【拓展应用】 (3)氢氧化钠固体应当密封保存; (4)若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质,应加入适量的____________(填化学式)溶液而除去。 |
答案
(1)碳酸钠溶液也显碱性 (碳酸钠溶液的pH>7) (2)有白色沉淀产生;Na2CO3 +BaCl2=BaCO3↓+2NaCl;CO2+2NaOH=Na2CO3 +H2O (4)Ca(OH)2 |
解析
分析:根据所学知识可以知道,若氢氧化钠变质则会生成碳酸钠,也就是说我们可以根据判断是不是含有碳酸钠来检验氢氧化钠是否变质,所以本题名义上是验证氢氧化钠是否变质,实际上就是碳酸盐的检验,故可以根据这方面的知识来解答该题. 解:(1)碳酸钠被称为纯碱,是由于它的溶液呈碱性,所以仅仅根据溶液的破H大于7就判断氢氧化钠没变质是不合适的,故本题答案为:碳酸钠溶液也显碱性(碳酸钠溶液的pH>7) (2)碳酸钠可以和氢氧化钡反应生成白色沉淀,但是氢氧化钠不和氢氧化钡反应,在本题中出现了白色沉淀,可以说明氢氧化钠已经和空气中的二氧化碳反应而发生了变质,故本题答案为:有白色沉淀产生 Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O (4)我们要除去氢氧化钠中的碳酸钠,但同时还不能引入新的杂质,所以在这里我们可以选择氢氧化钙来和碳酸钠反应,生成碳酸钙沉淀同时生成了氢氧化钠,达到了除杂的目的,故本题答案为:Ca(OH)2 点评:本题中要知道氢氧化钠变质的原因,要熟练掌握实验室中检验碳酸盐的方法,并记住化学方程式:Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O |
举一反三
(7分)为研究锌和铝的金属活动性,某研究小组进行了如下探究。 (1)小明设计的实验方案:向表面积相同的铝片和锌粒中分别加入盐酸。写出锌与盐酸反应的化学方程式:_________________________________。 (2)小芳将去膜和未去膜的铝片分别放入盐酸中,发现前者比后者反应快,原因是_________________________________________________________________________________。 (3)小芳在(2)实验中,还观察到有“灰黑色沉淀”这一异常现象出现。 【提出问题】铝与盐酸反应出现的灰黑色沉淀的组成是什么? 【查阅文献】铝在颗粒较小时为灰黑色;AlCl3为无色透明晶体或白色而微带浅黄色的固体,易溶于水和乙醇。 【提出合理假设】假设a:该灰黑色沉淀可能含有________________; 假设b:该灰黑色沉淀可能含有AlCl3; 假设c:该灰黑色沉淀可能含有难溶于酸的物质。 【设计并完成实验】取灰黑色沉淀分别进行如下实验。
实验编号
| 实验操作
| 实验现象
| ①
| 加入适量稀盐酸
| 有微量气泡,固体全部溶解,得到澄清溶液
| ②
| 加入适量蒸馏水
| 固体部分溶解
| ③
| 加入适量无水乙醇
| 固体部分溶解
| 【得出结论】由实验①可判断假设c___________(填“成立”或“不成立”),再集合②和③可得出该灰黑色沉淀的成分是______________________________。 注意:若答对(4)小题奖励4分,但化学总分不超过60分。 (4)你认为①中小明的实验能否比较锌和铝的金属活动性强弱?________________(填“能”或“不能”),分别从设计方法和操作可行性的角度,具体说明理由:_____________________________ __________________________________________________________________________。 |
(10分)某学习小组的同学对物质燃烧知识进行了整理的探究。请你一起参与! ⑴木炭燃烧的实验: ①木炭在氧气中燃烧的现象是____________;完全燃烧的化学方程式是______________; ②检验如图集气瓶中木炭燃烧产物的方法是_____________________________。
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200213/20200213232720-21644.png) ⑵对燃烧是否产生火焰的探究: 【发现问题】木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰,而氢气、蜡烛、酒精等在空气或氧气中燃烧都产生火焰。那么,物质燃烧是否产生火焰与什么因素有关呢? 【提出问题】a.与氧气的浓度有关 b.与可燃物的状态有关 c.与燃烧达到的温度和可燃物的沸点有相对大小有关 【资粒整理】小组同学查阅资料并归纳整理,如表:
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200213/20200213232720-31746.jpg) 【得出结论】①通过木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰,可以得出假设a___________(填“合理”或“不合理”); ②分析表中数据,可以得出有关假设b的结论是________________________________; ③分析表中数据,可以是出有关假设c的结论是________________________________; 【验证结论】请你设计实验验证石蜡蒸气燃烧能产生火焰。(用简要语言叙述。提供仪器;蜡烛、火柴、注射器、玻璃管)_______________________________________________。 |
(10分)某课外活动小组同学用图12装置(固定装置未画出)测定含有杂质的镁带中镁单质的质量分数(杂质与酸接触不产生气体)。实验过程是: ①取一段镁带样品,准确称得其质量为0.030g。 ②往量气管内装水至低于刻度“0”的位置。按图12所示(未装药品)装配好仪器。
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200213/20200213232710-95425.png) ③检查装置气密性。 ④在试管中加入足量的稀硫酸,稍倾斜试管,将用水湿润的镁带小心贴在试管壁上,塞紧橡皮塞。 ⑤调整量气管液面,使两边的液面保持同一水平,记录量气管中液面位置。 ⑥把试管底部略为抬高,使镁带与稀硫酸接触完全反应。 ⑦待冷却至室温后,再次记录量气管中液面位置。 ⑧算出量气管中增加的气体体积为23.96mL。 已知:同温同压下,不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和。 请回答下列问题: (1)写出镁与稀硫酸反应的化学方程式 。 (2)能否用托盘天平称量0.030g镁带样品 。(填“能”或“不能”) (3)若不改变温度,如何用较简单的方法检查图12所示装置的气密性? 。 (4)经换算,该实验获得的氢气质量为0.0020g。该镁带中单质镁的质量分数是 。 (5)实验过程⑦中再次记录量气管的液面位置时,试管中留有氢气,是否会影响实验最终结果 (填“是”或“否”)。理由是 。 |
(10分)某农村中学的化学兴趣小组在开展实验活动时,用山泉水配制氢氧化钠溶液,结果配制几次所得的溶液都出现浑浊的现象,放置一段时间后,容器底部还出现白色沉淀物。兴趣小组的同学针对此奇异的现象展开如下探究: 提出问题:用山泉水配制的氢氧化钠溶液为什么会出现浑浊,白色沉淀是什么物质? 作出猜想:I、氢氧化钠样品不纯,含不溶性杂质; II、氢氧化钠与溶解在山泉水中的某物质发生反应生成难溶于水的物质。 (1)小明通过实验很快就排除了猜想I,他的实验是 。 查阅资料:本地山泉水是硬水,含较多的碳酸氢钙。碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]受热会分解,也能与氢氧化钠反应,且都有碳酸钙生成。 (2)小红取来少量的山泉水于烧杯中,往其中加入适量的肥皂水,搅拌,观察到 的现象,确认所取的山泉水是硬水。 (3)小明和小红对所得的沉淀物中含有的碳酸钙进行实验:
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200213/20200213232703-38263.png) (4)该山泉水经过 (填操作名称),就可用于配制氢氧化钠溶液。 |
(12分)学习了CO2的有关知识之后,同学们查阅资料发现Mg能在CO2中燃烧: 2Mg + CO2 2MgO + C,所以镁着火不能用CO2来灭火。但没有找到有关钠能否与CO2反应的介绍。于是同学们展开钠着火能否用CO2来灭火的探究。 【提出猜想】钠能发生类似于CO2与镁的反应,可能的化学方程式为: 。 【实 验】将燃着的钠伸入装有CO2的集气瓶中,钠能在CO2中继续燃烧。 进一步【查阅资料】得知: ①Na2O是白色固体,能与CO2反应生成Na2CO3,与H2O反应生成NaOH。 ②Ba(OH)2溶于水而BaCO3不溶于水。 ③Na2CO3的存在会干扰NaOH的检测。 基于以上资料,同学们认为钠在CO2中燃烧的产物应该与Mg在CO2中燃烧的产物情况有所不同,并对产物提出了以下几种猜想: ① Na2O、C ② 、C ③ NaOH、C ④ Na2O、Na2CO3、C 通过理论分析,猜想 (填序号)肯定是错误的,理由是: 。 【验证猜想】
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200213/20200213232650-59069.jpg) 在步骤(2)中BaCl2溶液为什么要加入至过量: 。 在步骤(3)中也可以通过加入 试剂的方法进行检验(任写一种试剂)。 【结 论】猜想 (填序号)正确。 |
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