请回忆实验室用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气的过程，结合右图装置回答下列问题：（1）写出标有字母的仪器名称：a______（2）写出用氯酸钾与二氧化锰混合加热

题型：不详难度：来源：

请回忆实验室用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气的过程，结合右图装置回答下列问题：
（1）写出标有字母的仪器名称：a______
（2）写出用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气的文字或符号表达式：______；
（3）停止加热时要先将导管移出水面是为了______；
（4）如果采用高锰酸钾固体制取氧气，试管口要______，该反应的文字或符号表达式为______．魔方格

答案

（1）图中a是铁架台，故答案为：铁架台；
（2）氯酸钾制取氧气的反应表达式为：KClO₃

MnO2

KCl+O₂．
故答案为：KClO₃

MnO2

KCl+O₂↑；
（3）停止加热时如果不先将导管移出水面，水槽中的水就会流入试管，使试管因温度的骤降而炸裂．
故答案为：防止水流入试管，引起试管炸裂；
（4）高锰酸钾制取氧气时容易使高锰酸钾的小颗粒进入导气管，所以要塞入一团棉花，起到过滤作用．
故答案为：塞一团棉花；高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气（或KMnO₄

加热

K₂MnO₄+MnO₂+O₂）．

举一反三

同学们学习了氧气的实验室制法后，进行了小结，制取气体的一般思路为：（1）首先确定反应原理，实验室制取氧气的反应原理有（写出②③反应的文字表达式）
①过氧化氢

二氧化锰

水+氧气
②______；
③______
上述三个反应类型均为______反应，
魔方格

（2）其次，根据原理确定实验装置
原理①的发生装置（请画出图示）
原理②的发生装置（请画出图示）
收集氧气可用向上排空气法，原因是______
还可用排水集气法，原因是______
（3）最后进行实验操作，如果某小组用排水法收集到氧气不纯，其可能原因是______；
如果某小组加热高锰酸钾制取氧气时，试管炸裂，其可能原因是______；______．魔方格

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右图装置具有多种用途，请回答：
（1）当气体由a管进b管出时，可用于收集密度比空气______（填“大”或“小”）的气体；
（2）当气体由b管进a管出时，能收集的气体有（至少填2种气体的化学式）．______．魔方格

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实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：a 颜色 b 密度 c 溶解度 d 可燃性 e 能否与水反应，必须考虑的是（　　）

A．abc

B．bcd

C．cde

D．bce

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如图是实验室制取气体的常用装置．
魔方格

（1）仪器①②的名称是①______、②______．
（2）用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为______；
①实验时应在试管口放一团棉花，其作用是______；
②用排水法收集氧气，开始收集的合适时机是______；
③下列有关“先”与“后”操作的说法正确的是______．
A．搭好装置后，先加入试剂，后检查装置的气密性
B．给试管加热时，先给试管来回均匀加热，后固定药品部位加热
C．用排水法收集满氧气后，先从水中移出导气管，后撤离酒精灯
（3）实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气，所用的发生装置是______（填字母序号）．
①该反应的化学方程式为______；
②C装置可收集氧气的原因是______；
确定用C装置已收集满的方法是______．

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实验室部分仪器或装置如图1所示，请回答下列问题

魔方格

（l）写出指定仪器的名称：A______，B______．
（2）若要组装一套用过氧化氢制取氧气的发生和收集装置，可选择图1中的______．（填标号）某同学用该方法制取气体，观察到发生装置中产生大量气泡，收集了一段时间后，该同学把带火星的木条伸到瓶口、瓶中、瓶底，木条均没有复燃，可能的原因是______．
（3）若用氯酸钾制取氧气，你认为还需增加的仪器是______，写出用氯酸钾制取氧气的文字表达式：______．
（4）用图2所示装置收集氧气，氧气应从______（填“a”或“b”）端导入．

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