下列CO2的制备装置中,不能起到“随开随制,随关随停”效果的是(  )A.B.C.D.

下列CO2的制备装置中,不能起到“随开随制,随关随停”效果的是(  )A.B.C.D.

题型:不详难度:来源:
下列CO2的制备装置中,不能起到“随开随制,随关随停”效果的是(  )
A.
魔方格
B.
魔方格
C.
魔方格
D.
魔方格
答案
A、用弹簧夹夹住橡胶管时气体排不出去,球形瓶中的气体压强变大从而迫使稀盐酸排出干燥管并与大理石分离,反应停止.放开弹簧夹时,稀盐酸进入干燥管,并和烧杯中的液面相平同时与大理石接触,发生化学反应.所以该装置可以通过控制弹簧夹来达到使盐酸和大理石分离,从而控制反应的发生和停止,不符合题意;
B、固体放在大试管中酸放在小试管中,酸和固体不能分离,故无法控制反应发生和停止,符合题意;
C、该装置将固体放于铜网上,铜网放入液体,反应生成气体,将铜网拉出,固液分离,反应停止,故不符合题意;
D、大理石反放于隔板上,通过长颈漏斗添加液体,长颈漏斗下端在液面以上,即使夹上弹簧夹液体也无法压入长颈漏斗,故无法控制反应的发生和停止,符合题意;
故选BD.
举一反三
实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体混合加热来制取甲烷气体.甲烷是一种无色、无味的气体,它的密度比空气小,且难溶于水.甲烷能在空气中燃烧,生成二氧化碳和水.由于在燃烧的过程中会释放大量的热,所以它是一种很好的燃烧.
请回答:通过上述的文字说明,列举出甲烷的物理性质和化学性质:
(1)物理性质:______.
(2)化学性质:______.
(3)甲烷的收集方法可采用:______.
(4)甲烷在空气中燃烧的化学方程式是:______.
题型:不详难度:| 查看答案
右图是收集干燥某气体并对它吸收处理的正确装置,根据实验装置请你推测该气体的两条性质(干燥管中固体干燥剂的主要成分是NaOH和CaO).
______.魔方格
题型:东城区二模难度:| 查看答案
如图所示的是收集气体的装置,现若用它收集气体X,当气体X从a口进入时,瓶内空气从b口排出,则气体X可能为:①H2②O2③CO2(  )
A.①②③均可B.只有①C.只有③D.只有②和③
魔方格
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通过学习氧气、氢气等气体的实验室制法,可以把气体的实验室制法的思路和方法简单概括为:
第一,需要研究______原理;
第二,需要研究______;
第三,需要研究______.
实验室若用固体亚硫酸钠跟硫酸起反应制取二氧化硫(Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑),可采用与制(写一种气体)______相同的发生装置.
题型:河南难度:| 查看答案
下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图,请回答以下问题:

魔方格

(1)仪器a的名称是______.
(2)制取少量氧气,应选择发生装置是______(填字母序号,下同),反应的化学方程式为______.
(3)在C、D、E收集装置中可用来收集氧气是______
(4)实验室制取二氧化碳,应选用的固体药品是______,收集装置选择______,
其原因是因为______
(5)NO是一种不易溶于水的气体,在空气中与氧气反应生成NO2,某同学用如图所示的装置收集NO,请你将装置补充完整(包括集气瓶内盛放的物质和导管,图中箭头号表示气流方向)魔方格
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