(8分)下图是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题:(1)写出图中编号仪器名称:a________、b_______(2)利用上图所示装置,采
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(8分)下图是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题:(1)写出图中编号仪器名称:a________、b_______(2)利用上图所示装置,采
题型:不详
难度:
来源:
(8分)下图是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题:
(1)写出图中编号仪器名称:a________、b_______
(2)利用上图所示装置,采用以下组合能完成实验室制取气体的是
。
A.用①③制取氧气
B.用②⑤制取氧气
C.用②④制取二氧化碳
D.用②⑤制取氢气
(3)若实验室用氯酸钾在装置①中制氧气,其反应的化学方程式为
。
(4)小波同学将装置②进行了改进,如图Ⅰ和Ⅱ。改进后的装置与②装置相比,装置Ⅰ的优点是
;装置Ⅱ的优点是
;实验室若用装置Ⅰ制取二氧化碳,铜网上常放置的药品应为
。
答案
(1)导管 水槽 (2)B、C、D (3)2KClO
3
2KCl + 3O
2
↑(4)Ⅰ:可随时控制反应的发生与停止 Ⅱ:节约药品 (废物利用、可获得平稳的气流、控制反应的速率等);石灰石或大理石
解析
试题分析:(1)写出图中编号仪器名称a为导管、b为水槽;(2)利用上图所示装置,根据反应物的状态和反应条件,以及生成气体的密度及溶解性,确定采用以下组合能完成实验室制取气体的是B.用②⑤制取氧气、C.用②④制取二氧化碳、D.用②⑤制取氢气;(3)若实验室用氯酸钾在装置①中制氧气,其反应的化学方程式为2KClO
3
2KCl + 3O
2
↑(4)小波同学将装置②进行了改进,如图Ⅰ和Ⅱ。改进后的装置与②装置相比,装置Ⅰ的优点是可随时控制反应的发生与停止,装置Ⅱ的优点是节约药品,实验室若用装置Ⅰ制取二氧化碳,铜网上常放置的药品应为石灰石或大理石。
举一反三
(6分)几位同学根据下列各实验装置图,设计和讨论了以下问题:
(1)实验室利用装置B可以制取CO
2
气体,反应方程式是
;
(2)实验室利用装置A和E,可以制取并收集的气体是
,该实验在气体收集满后,停止实验时,需要特别注意的操作是
;如果利用装置D来收集气体,进气口应该是
(填写装置中的“a”或“b”)。
(3)装置G可用来收集气体,该气体密度应比空气重,除此外,还应具备的性质是
.
题型:不详
难度:
|
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下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是
A.铁丝
B.木炭
C.甲烷
D.红磷
题型:不详
难度:
|
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(10分)下图是实验室制取气体的相关装置,回答下列问题。
(1)请写出图中标号 a 仪器的名称
。
(2)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气, 发生反应的化学方程式为
,选用的发生装置是
,(填装置序号,下同)收集装置是
。
(3)F装置可用来测量生成的CO
2
气体的体积,在水面上放一层植物油的目的是
,植物油上方原有的空气对实验的结果
(填“有”或“没有”)明显影响。
(4)为了得到纯净、干燥的CO
2
,除杂装置(如图)
的导管按气流方向连接顺序是
(选填字母);
a.1→2→4→3 b.2→1→3→4
c.4→3→1→2 d.3→4→2→1
用化学反应方程式表示饱和NaHCO
3
溶液的作用
。
题型:不详
难度:
|
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(7分)根据下列装置图,按要求回答有关问题。
(1)写出图中带有标号仪器的名称:a
,b
。
(2)实验室制取二氧化碳,检验二氧化碳已收集满的方法是
。
(3)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时,应选用的装置
是
(填序号),反应的化学方程式为
;若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气,当收集完毕后,应先将导管移出水面,然后再
。
(4)实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气。常温下,在试管中分别加入下列物质,把带火星的木条伸入试管,不能使木条复燃的是
(填字母代号)。
A.5mL5%的过氧化氢溶液
B.5mL5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰
C.5mL5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液
D.5mL5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末
题型:不详
难度:
|
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(6分)同学们在实验室用5%的H
2
O
2
溶液制取氧气并进行氧气性质实验。
(1)溶液配制:用50ml 30%的H
2
O
2
溶液制取氧气(密度为1.13g/cm
3
)配制5%的H
2
O
2
溶液(密度约为1g/cm
3
)。溶液配制过程中,除用到玻璃棒外还需用到下列仪器中的_____________。
A.托盘天平
B.烧杯
C.漏斗
D.量筒 E.胶头滴管
(2)气体制备:用配制好的5%H
2
O
2
溶液和MnO
2
制取O
2
。请你在“A”、“B”两套装置中选择其中一套,并说明选择的理由
,该反应的化学方程式为_____________________________。待反应结束后同学们回收了混合物中的MnO
2
,实验操作为_______________。
(3)性质实验:小明用收集好的氧气,进行了下面的实验:把点燃的木炭伸入集气瓶中,实验现象是______________________;为使铁丝在氧气中持续剧烈燃烧,他把光亮的细铁丝盘成螺旋状,____
_
,缓慢插入集气瓶中,观察到持续剧烈燃烧。通过实验得出,氧气可以支持燃烧,并且可燃物燃烧更剧烈。
题型:不详
难度:
|
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