NO是大气污染物之一，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。NO难溶于水，通常条件下极易与氧气反应。实验室收集NO的装置是( )

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答案

解析

根据NO 的性质，难溶于水可以用排水法，极易与氧气反应，只能用排水法。

举一反三

请你用掌握的化学知识，完成下列问题。
（1）用墨（用炭黑等制成）绘制的古代字画能留传至今而不变色的原因是什么？
（2）甲同学做铁在氧气中燃烧实验时，先在集气瓶中放了少量水；乙同学做硫在氧气中燃烧实验时，仿照甲同学的操作，也在集气瓶中放少量水（其中溶有氢氧化钠），请简要说明上述两个实验放少量水作用是否相同，为什么？

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（9分）请根据下列实验装置图回答问题：

（1）写出仪器a的名称：         。
（2）用B装置制氧气的化学方程式是                               ，若要收集较纯的氧气，可选用的装置是          。
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是                   ，常采用装置              收集。
（4）加热无水醋酸钠和碱石灰能得到甲烷，则实验室制取甲烷的发生装置选            ；已知甲烷的密度小于空气，若用F装置收集甲烷，则进气管是               （选填b或c）。

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在下列中学化学实验常见的实验装置中．

（1）请写出有标号仪器的名称：① -------------------；② -----------------------
（2）在常温下，用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体，应选用的发生装置是 ----------，由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体，所以应用 ----------装置进行收集，以便将尾气吸收处理，避免造成大气污染．
（3）实验室用固体混合物加热制取氧气的化学方程式为 -------------------------------------------根据该反应原理，可选择图中----------------作为制取装置。（填序号）

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(5分) 某兴趣小组用右图所示装置发生并收集反应产生的气体，
同时测量其体积。

（1）试写出实验室用该装置，通过置换反应制备初中常见气体的
化学反应方程式。
（2）图示装置对反应物的状态和反应条件的要求是：、。
（3）利用该装置测得反应生成气体体积偏大的最主要原因是：。

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(8分）某二氧化锰样品中含有杂质炭，为测定该样品中二氧化锰的质量分数，某兴趣小组设计了如下实验方案：在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气，使杂质炭在加热条件下充分反应生成CO₂来进行分析测定。

（1）仪器①的名称是           。如果该实验选择图（一）装置来制取氧气，该反应的化学方程式为                   。
（2）用图（二）装置可用于收集和干燥氧气：若烧瓶充满水来收集氧气，气体应从      （填“a”或“b”，下同）端通入；若在烧瓶内装入浓硫酸进行干燥气体，气体应从      端通入。
（3）图（三）是用干燥纯净的O₂与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置，装置③中装有碱石灰（生石灰与固体氢氧化钠的混合物），其作用是防止空气中    进入②中(填写化学式)。
（4）为验证图（三）中装置②已将CO₂吸收完全，可在装置②与③之间加入图（四）装置进行证明，则图（四）装置中加入的试剂为         （填字母）。
A．NaOH溶液       B．澄清石灰水             C．浓硫酸
（5）称取5.0g二氧化锰样品进行实验，图（三）中装置②反应前后的质量差为1.1g，则样品中二氧化锰的质量分数为                 （填计算结果）。

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