在初中的学习中我们掌握了氧气、二氧化碳的实验室制取方法。某校化学兴趣小组的同学,按规范的操作要求,运用合理的装置在实验室制取了这些气体。下图是他们实验中用过的仪

在初中的学习中我们掌握了氧气、二氧化碳的实验室制取方法。某校化学兴趣小组的同学,按规范的操作要求,运用合理的装置在实验室制取了这些气体。下图是他们实验中用过的仪

题型:不详难度:来源:
在初中的学习中我们掌握了氧气、二氧化碳的实验室制取方法。某校化学兴趣小组的同学,按规范的操作要求,运用合理的装置在实验室制取了这些气体。下图是他们实验中用过的仪器。请回答下列问题:
(1)写出图中下列仪器的名称:②_____    _  
(2)小明同学在制取气体时使用的仪器是①③④⑤⑦⑩,他制取的气体的反应化学方程式为               ;检查制取该气体发生装置的气密性的方法是                            
检验该气体的方法是                                                     。若该实验中出现试管破裂的现象,其原因可能是                                      (答一条即可)。
(3)小芳同学顺利地制取并收集了一瓶二氧化碳,已知她使用了仪器②⑥,那么她还需使用上图仪器中的_______________(填序号)。检验该气体集满的方法和现象是                                       。向仪器②中放块状固体药品的方法是                                                  
答案

(1)锥形瓶  (2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 或   2KClO32KCl+3O2
先将导管的一端浸入水中,再用两手紧贴大试管外壁,看水中导管口有无气泡冒出,若有气泡冒出,说明装置不漏气,否则装置可能漏气。
将带火星的木条伸入该气体中,带火星的木条复燃。未给试管预热 或试管加热时触及灯芯   或试管口未向下略微倾斜   或收集氧气完毕后未先把导管从水中取出,就停止加热等。
(3)⑤⑨   将燃烧的木条放在集气瓶口处,木条火焰熄灭。
先将锥形瓶横放,用镊子夹取块状固体药品放在瓶口,将锥形瓶慢慢竖起来。
解析

试题分析:(1)锥形瓶是常用的反应容器,故答案为:锥形瓶.
(2)检查装置的气密性的方法是:先将导管的一端浸入水中,再用两手紧贴大试管外壁,看水中导管口有无气泡冒出,若有气泡冒出,说明装置不漏气;否则装置可能漏气。制取装置包括加热和不需加热两种,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热;氧气的检验方法是:将带火星的木条伸入该气体中,带火星的木条复燃;该实验中出现试管破裂的原因可能是:未给试管预热,或试管加热时触及灯芯,或试管口未向下略微倾斜,或收集氧气完毕后未先把导管从水中取出,就停止加热等;故答案为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ (或2KClO32KCl+3O2↑);先将导管的一端浸入水中,再用两手紧贴大试管外壁,看水中导管口有无气泡冒出,若有气泡冒出,说明装置不漏气;否则装置可能漏气;将带火星的木条伸入该气体中,带火星的木条复燃;未给试管预热或试管加热时触及灯芯或试管口未向下略微倾斜或收集氧气完毕后未先把导管从水中取出,就停止加热等.
(3)小芳同学顺利地制取并收集了一瓶二氧化碳,已知她使用了仪器②⑥,那么她还需使用上图仪器中的集气瓶和双孔橡皮塞;二氧化碳的验满方法是:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;向锥形瓶中加入块状固体药品的方法是:先将锥形瓶横放,用镊子夹取块状固体药品放在瓶口,将锥形瓶慢慢竖起来;故答案为:⑤⑨;将燃烧的木条放在集气瓶口处,木条火焰熄灭;先将锥形瓶横放,用镊子夹取块状固体药品放在瓶口,将锥形瓶慢慢竖起来.
举一反三
下列实验现象描述正确的是
A.将红热铁丝插入氧气中,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体
B.硫酸铜与氢氧化钠溶液混合,产生白色沉淀
C.充分加热碳酸氢铵固体,生成黑色物质
D.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体

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将干燥管浸没烧杯或从烧杯中取出能达到随开随用随关随停。下列气体的制取可使用该装置的是
A.用大理石粉末与稀盐酸反应制取二氧化碳
B.用锌粒与稀硫酸反应制取氢气
C.用二氧化锰粉末与双氧水溶液制氧气
D.用块状大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

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现有下列实验装置示意图,结合实验装置图回答有关问题

(1)写出有编号仪器的名称①__________________②________________
(2)实验室选用A装置能制备的气体是        ,制取该气体的化学反应方程式是                                   ,试管口还要放______     _;
(3)制取CO2的发生装置为_______,检验CO2收集满的方法是______________;
(4)氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小且极易溶于水,其水溶液称为氨水。兴趣小组同学用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气,他们应选择的发生装置是    ,若选用F装置收集氨气,应从   (选填“a”或“b”)通入。验满氨气的方法是__________________________。
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铁是生产、生活中应用最广泛的一种金属。以下是初中化学中有关铁的性质的一些基本实验:

(1)某同学用向上排空气法收集一瓶氧气做A实验,在引燃的火柴快燃尽时将细铁丝插入集气瓶中,未观察到剧烈燃烧,火星四射现象,其原因可能是_________________________________________(写出一条)。
若B中为稀盐酸,观察到的现象是____________________________________;
若B中为硝酸银溶液,反应的化学方程式为____________________________;
若B中为水,一段时间后,产物主要成分的化学式为____________________。
(2)通过以上实验你得出的结论是____________________。
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下面是对铁的锈蚀条件的探究。因通常实验中铁生锈所需要时间较长,某实验小组设计了如图所示的改进实验。

(1)检查装置的气密性:连接好装置,关闭分液漏斗的旋塞,将C导管接入到装有水的烧杯中,微热甲装置,说明气密性良好的现象是___________________。
(2)反应开始后,甲装置中的反应现象:_______________________,MnO2的作用:__________________。
(3)4分钟后观察:A处铁丝依然光亮,B处铁丝表面灰暗,D处铁丝依然光亮,A、B处实验现象对比,可得出铁生锈与____________有关;B、D处实验现象对比说明:决定铁生锈快慢的一个重要因素是________________________。
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