下图是化学实验中常见的几种装置。请回答下列问题:(1)写出仪器①的名称: (2)利用上述 装置的组合可以制取二氧化碳
题型:不详难度:来源:
下图是化学实验中常见的几种装置。
请回答下列问题: (1)写出仪器①的名称: (2)利用上述 装置的组合可以制取二氧化碳气体,写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 ,用此装置还可以制取初中常见的气体 ,写出实验室用此装置制取该气体的的化学反应方程式 。 (3)某同学欲收集一种难溶性的气体,且E装置可以替代D装置来收集该气体,请简述该同学使用E装置来收集该气体的两种方法: ; 。 |
答案
(1)长颈漏斗 (2)AD(或AE) CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 氧气(或O2) 2H2O2 MnO22H2O+ O2 ↑ (3)集气瓶装满水,气体由b通入 集气瓶正放,气体由a端通入 集气瓶倒放,气体由b端通入 (三选二即可) |
解析
试题分析:(2)根据反应物的状态和反应条件选择发生装置,用石灰石和稀盐酸为原料制取二氧化碳,属于固液体常温下的反应,二氧化碳密度比空气大且能溶于水,只能用向上排空气法收集,故选AD(或AE),反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;该装置制备氧气属于固液体常温下的反应,用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取氧气:2H2O22H2O+O2↑; (3)难溶性的气体,且E装置可以替代D装置来收集该气体,则该气体具有难溶于水,密度比空气大的性质,可用排水法或向上排空气法收集,若用排水法收集,则集气瓶装满水,气体由b通入;若用排空气法收集,若集气瓶正放,气体由a端通入;若集气瓶倒放,气体由b端通入。 |
举一反三
下列有关氧气的“自述”,错误的是( )A.我不易溶于水 | B.我具有可燃性 | C.我能供给呼吸 | D.我化学性质较活泼 |
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下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题:
(1)指出编号仪器名称:① ;② 。 (2)实验室用D装置制取氧气的化学方程式表示为 。利用F装置收集氧气的最佳时刻是 。 (3)实验时制取并收集氢气应选择的最佳装置是 ,使用该套装置制取气体的突出优点是 ,该反应原理用化学方程式表示为 。 (4)实验室选用右图装置收集氢气,气体应该从 (填“a”或“b”)进入。若该装置内装满水时,还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,此时还需要 (填仪器名称),该气体应从 (填“a”或“b”)进
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下列实验现象描述正确的是A.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾,并放出热量 | B.碱式碳酸铜加热,由黑色变成绿色 | C.红热木炭在氧气中剧烈燃烧,产生白光 | D.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰,生成一种有刺激性气味的气体 |
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根据下列实验装置图,回答问题:
(1)写出标有序号的仪器名称: ① ;② ;③ ; 实验室若用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气,选用的发生装置是 (填装置代号),收 集干燥的氧气可以选用 收集装置(填装置代号),检验其收集满的方法是 ;写出该反应的化学方程式 。要从反应后的残渣中回收纯净的二氧化锰(残渣中只有二氧化锰难溶于水),正确的操作顺序是 (选择正确的操作并用序号排序)。 a.烘干 b.过滤 c.溶解 d.洗涤 e.蒸发 (3)实验室若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,若要收集较纯净的氧气可选用的装置组合 (填装置代号),反应的化学方程式为 ,该反应中二氧化锰所起的作用是 。 (4)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰或用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,从环保、节能角度看你认为相对较好的方法是 。 (5)实验室制取二氧化碳时,选择的发生装置和收集装置是 (填字母),写出该反应的化学方程式 ;如何将该发生装置改装成可以随时添加液体药品的装置? 。 |
下列化学反应中,有带刺激性气味的气体生成的是( )A.木炭在足量的空气中燃烧 | B.细铁丝在氧气中燃烧 | C.硫在空气里燃烧 | D.纯净的氢气在空气里安静地燃烧 |
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