有关催化剂的说法错误的是（　　）A．反应前后本身质量不变 B．反应前后化学性质不变C．一定加快化学反应速率 D．可能减慢化学反应速率

题型：不详难度：来源：

有关催化剂的说法错误的是（　　）

A．反应前后本身质量不变	B．反应前后化学性质不变
C．一定加快化学反应速率	D．可能减慢化学反应速率

答案

解析

试题分析：A、催化剂反应前后本身质量不变，故A不符合题意；B、催化剂反应前后化学性质不变，故B不符合题意；C、催化剂是改变反应速率，而不一定是加快化学反应速率，有的催化剂还能减慢化学反应速率，故选C；D、催化剂是改变反应速率，所以可能减慢化学反应速率，故D不符合题意。

举一反三

某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验．
（1）写出仪器a的名称：　    　．
（2）甲同学从上图中选择B、E装置的组合制取氧气，反应的化学方程式为：　    　．在用脚皮管连接装置B和E中的玻璃导管时，应先把玻璃管口　     　，然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管．收集气体前，应将集气瓶装满　       　并盖上　   　．收集氧气还可选用的装置是　    　．
（3）乙同学称取一定质量的KMnO₄固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O₂．实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的O₂大于理论产量．针对这一现象，同学们进行了如下探究：
[提出猜想]
猜想Ⅰ：反应生成的MnO₂分解放出O₂；
猜想Ⅱ：反应生成的K₂MnO₄分解放出O₂；
猜想Ⅲ：反应生成的K₂MnO₄和MnO₂分解放出O₂．
[实验验证]同学们分成两组，分别进行下列实验：第一组同学取一定质量的MnO₂，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO₂的质量不变，则猜测　   　错误；第二组同学取K₂MnO₄在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是　       ．
[拓展延伸]实验发现，KClO₃固体加热制取O₂的反应速率很慢，但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO₃的分解速率大大加快，请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂，为什么？　      　．
[实验反思]通过以上实验探究，你对“实验制取氧气”还想探究的问题是　        　．

题型：不详难度：| 查看答案

下列关于燃烧现象的描述中正确的是：（）

A．木炭在空气中燃烧后，生成黑色的固体	B．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光
C．硫粉在氧气中燃烧，产生大量白烟	D．红磷在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰

题型：不详难度：| 查看答案

一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。在实验室中收集一氧化氮可以采用的方法是：（）

A．排水集气法	B．向上排空气集气法
C．向下排空气集气法	D．向上排空气集气法或排水集气法

题型：不详难度：| 查看答案

下图是化学实验中常见的几种装置。

请回答下列问题：
（1）写出仪器①的名称：
（2）利用上述        装置的组合可以制取二氧化碳气体，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式                            ，用此装置还可以制取初中常见的气体      ，写出实验室用此装置制取该气体的的化学反应方程式                          。
（3）某同学欲收集一种难溶性的气体，且E装置可以替代D装置来收集该气体，请简述该同学使用E装置来收集该气体的两种方法：                       ;                            。

题型：不详难度：| 查看答案

下列有关氧气的“自述”，错误的是( )

A．我不易溶于水	B．我具有可燃性
C．我能供给呼吸	D．我化学性质较活泼

题型：不详难度：| 查看答案

有关催化剂的说法错误的是（ ）A．反应前后本身质量不变 B．反应前后化学性质不变C．一定加快化学反应速率 D．可能减慢化学反应速率