(2012•江西)(9分)下图是实验室常用的一些装置。(1)仪器a的名称是 ;(2)实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是
题型:不详难度:来源:
(2012•江西)(9分)下图是实验室常用的一些装置。
(1)仪器a的名称是 ; (2)实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是 (填序号),检验二氧化碳是否收集满的方法是 ; (3)用装置A与C连接制取并收集氧气,则装置A中反应的化学方程式为 ,当观察到装置C中 时才开始收集; (4)SO2通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易溶于水,排放到空气中会形成酸雨。实验室用下图装置收集一瓶干燥的SO2,装置的导管按气流方向连接的顺序是 → → → →e(填字母),装置中的X是 。 |
答案
(1)试管(2)B、D;将燃着的木条平放在集气瓶口,若木条熄灭,则二氧化碳已经集满 (3)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;气泡均匀连续的放出 (4)c→d→b→a;浓硫酸 |
解析
本题主要考查氧气和二氧化碳的实验室制法,在常温下用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳的密度比空气的密度大,能溶于水,因此只能用向上排空气法收集;二氧化碳的验满方法是:将燃着的木条平放在集气瓶口,若木条熄灭,则二氧化碳已经集满.如果用过氧化氢和二氧化锰制氧气,就不需要加热;如果用高锰酸钾或氯酸钾就需要加热.氧气不易溶于水,密度比空气的密度大,因此可以用排水法和向上排空气法收集;当气泡均匀连续的放出时,再开始收集气体, 二氧化硫的密度比空气大,因此应该从b进a出,干燥时应该c进d出,可以用浓硫酸干燥;二氧化硫易溶于水,排放到空气中会形成酸雨,因此用水吸收。 |
举一反三
在实验课上,同学们设计了实验室制氢气并测定生成氢气体积的实验(装置如图).请回答下列问题: (1)实验过程中观察到装置B中的现象是 . (2)用理化知识解释此实验能测定生成氢气体积的原因 . |
下面对某些实验现象的描述,正确的是( )A.木炭在氧气中燃烧,发出白光 | B.氢气在空气中燃烧,产生红色火焰 | C.醋酸溶液滴入紫色石蕊试剂,溶液变成蓝色 | D.氢氧化钠溶液滴入硫酸铜溶液,出现蓝色沉淀 |
|
请根据下列实验回答问题:
(1)A中为了防止生成物扩散到空气中污染空气,集气瓶中最好放入 溶液; (2)B试验通过量筒中 变化测出氧气的体积; (3)写出C实验发生反应的方程式 ; (4)D实验烧杯中水的作用是 、 . |
老师为同学们提供了如下实验装置:
(1)写出带有标号的仪器名称:a ;b . (2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ,若选择A和E装置制取并收集氧气,则要对A装置进行的改进是 ,证明氧气已收集满的方法是 . (3)组装一套实验室制取并收集二氧化碳的装置,可选用图中 和 . |
(2012•台州)实验操作要规范,否则会影响实验效果,甚至可能发生事故.如图所示的两种错误操作,都会引起试管破裂. (1)图甲中,加热固体药品时试管口高于试管底,试管口的冷凝水在 作用下会流到试管底. (2)图乙中,用排水法收集气体后,未将导管从水槽中取出就撤去酒精灯,水槽中的水在 作用下会流入试管. |
最新试题
热门考点