(2012•江西)(9分)下图是实验室常用的一些装置。(1)仪器a的名称是        ;(2)实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是          

(2012•江西)(9分)下图是实验室常用的一些装置。(1)仪器a的名称是        ;(2)实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是          

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(2012•江西)(9分)下图是实验室常用的一些装置。

(1)仪器a的名称是        
(2)实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是           (填序号),检验二氧化碳是否收集满的方法是           
(3)用装置A与C连接制取并收集氧气,则装置A中反应的化学方程式为       ,当观察到装置C中                   时才开始收集;
(4)SO2通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易溶于水,排放到空气中会形成酸雨。实验室用下图装置收集一瓶干燥的SO2,装置的导管按气流方向连接的顺序是      →    →     →    →e(填字母),装置中的X是           
答案
(1)试管(2)B、D;将燃着的木条平放在集气瓶口,若木条熄灭,则二氧化碳已经集满
(3)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;气泡均匀连续的放出
(4)c→d→b→a;浓硫酸
解析
本题主要考查氧气和二氧化碳的实验室制法,在常温下用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳的密度比空气的密度大,能溶于水,因此只能用向上排空气法收集;二氧化碳的验满方法是:将燃着的木条平放在集气瓶口,若木条熄灭,则二氧化碳已经集满.如果用过氧化氢和二氧化锰制氧气,就不需要加热;如果用高锰酸钾或氯酸钾就需要加热.氧气不易溶于水,密度比空气的密度大,因此可以用排水法和向上排空气法收集;当气泡均匀连续的放出时,再开始收集气体, 二氧化硫的密度比空气大,因此应该从b进a出,干燥时应该c进d出,可以用浓硫酸干燥;二氧化硫易溶于水,排放到空气中会形成酸雨,因此用水吸收。
举一反三
在实验课上,同学们设计了实验室制氢气并测定生成氢气体积的实验(装置如图).请回答下列问题:
(1)实验过程中观察到装置B中的现象是                                  
(2)用理化知识解释此实验能测定生成氢气体积的原因                           
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下面对某些实验现象的描述,正确的是(  )
A.木炭在氧气中燃烧,发出白光
B.氢气在空气中燃烧,产生红色火焰
C.醋酸溶液滴入紫色石蕊试剂,溶液变成蓝色
D.氢氧化钠溶液滴入硫酸铜溶液,出现蓝色沉淀

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请根据下列实验回答问题:

(1)A中为了防止生成物扩散到空气中污染空气,集气瓶中最好放入            溶液;
(2)B试验通过量筒中                     变化测出氧气的体积;
(3)写出C实验发生反应的方程式                      
(4)D实验烧杯中水的作用是                   
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老师为同学们提供了如下实验装置:

(1)写出带有标号的仪器名称:a      ;b         
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为               ,若选择A和E装置制取并收集氧气,则要对A装置进行的改进是         ,证明氧气已收集满的方法是                                        
(3)组装一套实验室制取并收集二氧化碳的装置,可选用图中      
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(2012•台州)实验操作要规范,否则会影响实验效果,甚至可能发生事故.如图所示的两种错误操作,都会引起试管破裂.
(1)图甲中,加热固体药品时试管口高于试管底,试管口的冷凝水在   作用下会流到试管底.
(2)图乙中,用排水法收集气体后,未将导管从水槽中取出就撤去酒精灯,水槽中的水在
   作用下会流入试管.
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