小华用煮沸后刚冷却的水养鱼，不久鱼儿就死了。下列能合理地解释此现象的叙述是（）A．煮沸后刚冷却的水中溶入更多的氧气B．煮沸后刚冷却的水中溶入更多的二氧化碳C．

题型：不详难度：来源：

小华用煮沸后刚冷却的水养鱼，不久鱼儿就死了。下列能合理地解释此现象的叙述是（）

A．煮沸后刚冷却的水中溶入更多的氧气

B．煮沸后刚冷却的水中溶入更多的二氧化碳

C．水中溶解的氧气在煮沸过程中逸出而减少

D．水中细菌在煮沸的过程中被***死

答案

解析

气体的溶解度随温度的升高而减小，水中溶解的氧气在煮沸过程中就会逸出而减少，没有氧气了鱼就窒息而死了。

举一反三

（10分）实验室常用下图A、B或C装置制取气体，回答相关问题：

（1）图中①的仪器名称是________，加热①时应该先_________。
（2）小郭用A装置制取并收集氧气，反应的化学方程式为____________________。
（3）实验室制取氢气应该选用的装置是_____ （填装置字母序号），理由是_____（填数字序号）。
①常温下能发生反应 ②反应条件是加热 ③密度比空气小 ④密度比空气大 ⑤难溶于水
写出反应的化学方程式_____________________________。
（4）小辉同学设计了如下图所示装置制取O₂，该实验装置的优点是___________________。

在实验前须对该装置进行气密性检查，操作是：关闭活塞，向集气瓶中加水浸没导管末端，用热毛巾捂住锥形瓶一段时间，再松开热毛巾。结论是：若实验过程观__________________，则装置气密性良好。

题型：不详难度：| 查看答案

(6分) 根据下列装置图，按要求回答有关问题：

(1)实验室制取二氧化碳的发生装置是（填字母），反应的化学方程式为。
(2)若选用右图装置收集二氧化碳气体时，气体应从端进。如何检验该气体（用化学方程式表示）。

(3)实验室常用加热氯化铵与碱石灰固体混合物的方法来制取氨气（NH₃），则制取氨气的发生装置应选用（填字母）。收集氨气的装置只能用D，而不能用C或E。由此可知氨气应具有的性质是。

题型：不详难度：| 查看答案

下图为实验室制取氢气的发生装置。若液面刚好不与锌粒接触而又无酸液可加，要得到氢气可从长颈漏斗中加入适量试剂的一组是（）

①食盐水 ②硫酸钠溶液 ③氯化钡溶液 ④碳酸钠溶液

A．①②③	B．①②④
C．②③④	D．①③④

题型：不详难度：| 查看答案

（6分）下图所示为实验室中常见气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装
实验装置时，可重复选择仪器）。试根据题目要求，回答下列问题：

（1）若以H₂O₂溶液为原料（以MnO₂为催化剂）在实验室中制备并收集干燥的氧气。
①所选仪器的连接顺序为                          （填写仪器序号字母）。
②生成氧气时，仪器A中发生的化学反应方程式是                         。
③实验室也可以用排水法收集氧气，其原因是__                      ______。
（2）若用锌和稀硫酸反应制取氢气，并用来测定某不纯的氧化铁样品的纯度（杂质为少量单质铁），所选仪器的连接顺序为：A→D₁→E→D₂→D₃。（已知：Fe₂O₃+3H₂^△2Fe+3H₂O；D₁、D₂、D₃为3个盛有浓硫酸的洗气瓶）
①仪器A中发生的化学反应方程式是                                 。
②仪器D₁的作用是                         。
③充分反应后洗气瓶D₂的质量增加了3.6g，则E装置内固体质量减少了      g。

题型：不详难度：| 查看答案

某同学在做呼入气体和呼出气体有什么不同的探究实验时，设计了收集呼出气体一些实验装置，如果从ａ处吹入气体，则能够收集到气体的装置是（）

题型：不详难度：| 查看答案

小华用煮沸后刚冷却的水养鱼，不久鱼儿就死了。下列能合理地解释此现象的叙述是（ ）A．煮沸后刚冷却的水中溶入更多的氧气B．煮沸后刚冷却的水中溶入更多的二氧化碳C．