右图为实验室制取CO2的实验装置图。请回答下列问题:(1)写出标号为a的仪器名称_______;(2)CO能使CuO还原成 Cu,同时生成CO2,反应的化学方程
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右图为实验室制取CO2的实验装置图。请回答下列问题:(1)写出标号为a的仪器名称_______;(2)CO能使CuO还原成 Cu,同时生成CO2,反应的化学方程
题型:不详
难度:
来源:
右图为实验室制取CO
2
的实验装置图。请回答下列问题:
(1)写出标号为a的仪器名称_______;(2)CO能使CuO还原成 Cu,
同时生成CO
2
,反应的化学方程式是_______;
(3)采用______法收集CO
2
的原因是______;(4)收集CO
2
____(填“能”
或“不能”)用排水法的原因是______________;
(5)CO
2
验满方法是___________________________;
答案
(1)长颈漏斗; (2)
;
(3)向上排空气法, 二氧化碳的密度比空气大;能溶于水
(4)不能; 二氧化碳能与水反应;能溶于水
(5)把燃着的木炭放在集气瓶瓶口,若燃着的木炭熄灭,证明二氧化碳以集满;
解析
本题考查的是常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化。
(1)根据实验室常用仪器可知a为长颈漏斗;
(2)一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,反应条件为加热,反应的化学方程式为:
(3)收集装置主要由气体的密度和溶水性决定,二氧化碳能与水反应,能溶于水,密度大于空气密度,故用向上排空气法;
(4)因为二氧化碳能与水反应且能溶于水,故不能用排水法收集;
(5)根据二氧化碳不支持燃烧的性质,验证二氧化碳已满的方法为:把燃着的木条放在集气瓶瓶口,若燃着的木条熄灭,证明二氧化碳已集满。
举一反三
请你根据实验室提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践。实验仪器如下图所示(导管、橡皮塞及棉花等未画出);
实验药品:氯酸钾,5%双氧水,大理石,稀盐酸,稀硫酸,高锰酸钾
某同学选用a、c、d、f、j组成实验室制取和收集氧气的装置,则该同学选用的药品是________________;
反应原理是________________________;(用化学方程式表示)。反应开始后,当___________________时,
再把导管口伸入盛满水的集气瓶里,便可收集到较纯的氧气。下列是该同学的部分实验操作,其中不合理的是______;
A.先检查装置的气密性,后加药品
B.先固定试管,后放置酒精灯
C.在试管口放一团棉花
D.实验结束时先将导管移出水面,后熄灭酒精灯
题型:不详
难度:
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对以下实验的实验现象描述,错误的是
A.铁在空气中燃烧火星四射,生成黑色固体
B.将硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合,产生红褐色沉淀
C.镁条在空气中燃烧.产生白烟
D.把点燃的木条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中,木条熄灭
题型:不详
难度:
|
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(2)若选择高锰酸钾制备和收集氧气,则应选择装置
(填字母编号)。该套装置有一处不足的地方,请指出并加以改进
。写出实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式
。
(3)已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体。将收集满氨气的集气瓶倒扣在水中,观察到的现象是
。
(4)加热氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氨气,应选择的反应发生装置是
收集装置是
(填字母编号)。
题型:不详
难度:
|
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(7分)下图所示为实验室常用的实验装置,据此回答下列问题:
(1)写出①的仪器名称
。
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为______
_____
,其收集装置为
(填序号),验满的方法
。
(3)通过F装置中的现象:说明二氧化碳即不能燃烧、
。
(4)此外,CO
2
也可以用碳酸氢钠(NaHCO
3
)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取,该反应的化学方程式为
,若用此法来制取CO
2
,应选用的发生装置是
(填序号)。
题型:不详
难度:
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下列4个图象能正确反映对应变化关系的是
题型:不详
难度:
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