(2011年安徽巢湖,12题)某化学兴趣小组在刷洗试管时,用力过猛。造成试管底被穿通,留下圆形小孔。在老师的启发下。兴趣小组变废为宝,将细铜丝揉成小球垫在试管底

(2011年安徽巢湖,12题)某化学兴趣小组在刷洗试管时,用力过猛。造成试管底被穿通,留下圆形小孔。在老师的启发下。兴趣小组变废为宝,将细铜丝揉成小球垫在试管底

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(2011年安徽巢湖,12题)某化学兴趣小组在刷洗试管时,用力过猛。造成试管
底被穿通,留下圆形小孔。在老师的启发下。兴趣小组变废为宝,将细铜丝揉成小球垫在试
管底部,配上带单孔橡皮塞的导管和烧杯,装配了一个在实验室制取气体的装置,如右图所
示。   
(1)若用此装置制取二氧化碳,在试管内的铜丝球上方应盛放块状__________ (填药品名
称。下同), 发生反应的化学方程式 ________________________________________;若用
此装置制取氢气.在试管内的铜丝球上方应盛放__________发生反应的化学方程式
______________________________。
(2)制备气体之前,都必须要捡查装置的气密性。写出你检查该装置气密性的方法:
_________________                             _____ 。
答案
⑴块状石灰石(或大理石)  CaCO3 + 2HCl =CaCl2 + H2O + CO2↑;
锌粒  Zn + 2HCl =ZnCl2 + H2↑(以上合理答案均可得分)
⑵关闭止水夹(或用手指堵住导管),将通底试管插入水中,观察试管内的液面是否缓慢上升(或将试管通底部分浸入水中,再用手握试管,观察通底处是否有气泡冒出)(方案可行即可得分)
解析
析:(1)根据二氧化碳的制取就是固体大理石(或石灰石)和液体稀盐酸的反应,可判断在试管内的铜丝球上方应盛放的物质;根据反应物和生成物,即可写出化学反应式.
(2)检查装置的气密性装置气密性检验有多种方法,原理都是根据装置内外的压强差形成水柱或气泡,据此分析即可.
解答:解:(1)由于此题很大的变化是“试管底部有了一个小孔”;
所以试管不能用来盛液体,但是可以用来放置固体大理石或锌粒,然后用单孔橡皮塞塞住,将整体放入酸中,即可控制反应速度.
二氧化碳的制取就是固体大理石(或石灰石)和液体稀盐酸的反应,可知在干燥管内的铜网上应盛放的物质是大理石(或石灰石);
故反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
氢气的制取就是固体锌粒和液体稀盐酸或稀硫酸的反应,可知在试管内的铜网上应盛放的物质是锌粒;
故反应的化学方程式为:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑.
(2)检查装置气密性的原理都是根据装置内外的压强差形成水柱或气泡;
故该装置检查气密性的方法是:关闭止水夹(或用手指堵住导管),将通底试管插入水中,观察试管内的液面是否缓慢上升(或将试管通底部分浸入水中,再用手握试管,观察通底处是否有气泡冒出).
故答案为:
(1)块状石灰石(或大理石);CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;锌粒;Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑.
(2)关闭止水夹(或用手指堵住导管),将通底试管插入水中,观察试管内的液面是否缓慢上升(或将试管通底部分浸入水中,再用手握试管,观察通底处是否有气泡冒出).
举一反三
(2011年广东,22题)下面是实验室制取和收集气体的装置,请按要求作答:

(1)仪器a的名称是________。
(2)用B装置制取气体并能随时停止反应,上部与下部对接应选_______(填“b”、“c”)。
(3)从装置A~D中选择:加热KMnO4制取O2并用排水法收集,应选用图中的________(填字母);实验室制取并收集CO2应选用图中的_______(填字母)。
(4)用装置E排空气收集H2,气体应从导管的________(填“d”、“e”)端进入;若制取O2用F装置排水收集,请将图F补画完整。
(5)右下图为制取H2并还原Fe3O4的微型实验装置,针筒与青霉素瓶组合部分相当于上图装置____ _______(填字母);检查此装置气密性的具体操作是___ ___________,若现象为_______ ________,则气密性良好。

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(2011年聊城,5题)根据下列装置图,回答下列有关问题:

(1)实验室用A装置制取CO2时,从长颈漏斗中加入的药品名称是           ;此装置还可用来制取    (填一种气体)
(2)收集CO2的装置是              (填装置序号)
(3)如图E所示,向烧杯中倾倒CO2,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是                              且密度比空气大,因此,二氧化碳可用于      
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(2011年湖北黄冈,39题)下图是实验室常用的实验装置,请回答下列问题。

(1)写出仪器a的名称___________。
(2)用上述装置组装实验室制取和收集二氧化碳的一组仪器组合是__________。(填装置代号字母)若用F进行排空气法收集氢气,则气体应从_____口进入(填b或c)。
(3)若某同学用c装置收集一瓶较纯净氧气,当观察到_____时开始收集。
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(10南昌市21).(5分)下图是实验室常用的仪器。

(1)图甲中仪器A的名称是            
(2)实验室制取二氧化碳需要选择下列药品中的                        (填序号);
A.大理石B.纯碱C.稀盐酸D.稀硫酸
(3)组装二氧化碳的发生和收集装置时,除选择仪器A和B外,还要从图中选择的仪器有____  (填序号);
(4)上述装置还可用于制取某气体,制取该气体的化学方程式为                         ;若要制取干燥气体,发生装置与图乙装置中的               (填“a”或“b”)连接。
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(10南充17)馒头面包等发面食品的一个特点是面团中有许多小孔,它们使发面食品松软可口。而发酵粉是制作糕点不可缺少的原料。小红对发酵粉产生了兴趣,他查阅自理哦啊发现发酵粉的主要成分含碳酸钠、碳酸氢钠,它们可与面粉、水混合发酵产生二氧化碳气体,这些气体会在面团中形成许多小孔使馒头面包松软可口。
【猜想】小红认为可用发酵粉与稀盐酸反应制CO2。
【实验探究】小红进行如下探究:
(1)若选择下列仪器组装CO2的发生装置,他应选择的仪器是________或________。(填仪器编号)

(2)碳酸钠是发酵粉的主要成分之一,碳酸钠又名________(填俗称)。实验时小红忘了稀释浓盐酸,他直接将足量浓盐酸与适量发酵粉反应,观察到反应发生器里有大量气泡冒出。写出发酵粉中碳酸钠与浓盐酸反应的化学方程式________________。
(3)小红准备用新制的澄清石灰水来验证生成的CO2,他预计观察到的实验现象是________________;其反应的化学方程式为________________________。
【反思与评价】在实验(3)中,小红的实验未达到预期结果,请你帮他分析原因________________________。
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