甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据下图中所发生的化学反应,进行总结归纳并回答下列问题:(1)所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是① ,②
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甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据下图中所发生的化学反应,进行总结归纳并回答下列问题:(1)所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是① ,②
题型:不详
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甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据下图中所发生的化学反应,进行总结归纳并回答下列问题:
(1)所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是①
,②
,③
,④
……(只答四点即可),它们也有许多不同,请指出其中一个与另外两个的不同之处:
。
(2)写出上述三个实验中有白烟产生的那个反应的符号表达式
。
答案
(1)① 都是氧化反应 ② 都是化合反应 ③ 都需要点燃 ④ 都有氧气参与反应
硫和木炭燃烧的产物是气体,而红磷燃烧的产物是固体(或硫、红磷燃烧时需预先在集气瓶加少量的水,而木炭没有)(每空一分,答案合理即可)
(2)P+O
2
P
2
0
5
(2分)
解析
考点:
专题:氧气、氢气的性质与用途.
分析:(1)硫、磷、木炭与氧气反应分别生成二氧化硫、五氧化二磷和二氧化碳,都属于化合反应,也属于氧化反应,并且都是在点燃的条件下才能燃烧,反应都放出热量等;
(2)而不同之处主要在于它们的生成物的状态,产生的火焰等方面.
解答:解:(1)根据图中所发生的化学反应,进行总结归纳它们的共同点为:①反应物都有氧气;②反应条件为点燃;③都为化合反应;④都是氧化反应;
(2)有白烟产生的那个反应是,红磷燃烧产生了五氧化二磷为固体,
符号表达式为P+O
2
P
2
0
5
故答案为:(1)反应物都有氧气;反应条件为点燃;都为化合反应;都是氧化反应;
(2)P+O
2
P
2
0
5
.
点评:熟练掌握氧气的化学性质,并熟记常见物质在氧气中燃烧的现象和产物,能解答相关习题.
举一反三
根据下列实验装置图,回答问题:
⑴实验室用过氧化氢制取氧气,反应方程式为
。应选用的发生装置是
(填序号,下同),收集装置是
;
⑵已知甲烷密度比空气小,难溶于水。实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷。请问:实验室制取甲烷的发生装置应选
;收集装置应选
。
题型:不详
难度:
|
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(2011年广东揭阳,12题)对以下实验的实验现象描述,正确的是
A.铁在空气中燃烧火星四射,生成黑色固体
B.将硫酸铜溶液氢氧化钠溶液混合,产生红褪色沉淀
C.分别点燃一小块纯棉纤维和羊毛纤维,都能产生了烧焦羽毛的气味
D.把点燃的木条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中,木条熄灭
题型:不详
难度:
|
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(2011年湖北武汉,6题)下列有关气体的制取装置或实验操作,错误的是( )
A.制取氧气的发生装置
B.收集氧气
C.检验二氧化碳是否收集满
D.验证二氧化碳的水溶液显酸性
题型:不详
难度:
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(2011年山东潍坊,24题)根据下列实验装置图回答问题:
(1)请填写标号仪器的名称:a、
,b
。
(2)检验装置B的气密性的方法是:
(3)从高锰酸钾制取氧气后的剩余物中提取二氧化锰的过程是
、过滤、洗涤、干燥。如用下图装置收集O2,气体应从
进入(填接口序号)
(4)实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置是
(填装置代号)。组装仪器时连接玻璃管和橡皮管的方法是先把玻璃管口
然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。
题型:不详
难度:
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(2011年江苏盐城,17题)根据下列装置图回答问题。
⑴写出图中标示仪器的名称:①
,②
。
⑵用A装置制取O
2
的化学方程式为
,O
2
可用
法收集(写出一种即可,下同)。该装置还可以用来制取
气体。
⑶若按B→C→D→E顺序连接装置,制取O
2
并进行碳及其氧化物的部分性质实验。正确的接口顺序为a→b→c→e→d→
,实验中C装置处观察到的现象为
。
⑷实验结束,应先撤离g处导管,再熄灭酒精灯。如果先熄灭B、C两处酒精灯,则D中观察到的现象有:
;
。
题型:不详
难度:
|
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