如图所示是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置。(1)写出有标号的仪器的名称:① ; ② ; ③ ;④ ; ⑤
题型:不详难度:来源:
如图所示是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置。
(1)写出有标号的仪器的名称: ① ; ② ; ③ ; ④ ; ⑤ ; ⑥ ; (2) 可以用排水法收集氧气的原因是 ; (3)用文字表达式表示高锰酸钾制取氧气的化学反应是 ,该反应的类型是 。 (4)如果实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气的过程中,出现了以下现象,请你指出其中的原因: ①实验结束后,收集到的氧气不纯 ②收集不到氧气 。 |
答案
试管,酒精灯,铁架台,导管,集气瓶,水槽,氧气不易溶于水,高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气,分解反应,一有气泡就收集等,气密性不好。 |
解析
分析:(1)正确识别仪器,并能准确写出仪器名称; (2)排水集气法:适用于不溶或难溶于水的且不能与水反应的气体; (3)“一变多”即一种物质生成多种物质的反应为分解反应; (4)①排水集气法收集气体,当气体均匀连续冒出时开始收集; ②如果装置漏气,产生的气体泄露影响气体的收集. 解答:解:(1)单孔橡胶塞、玻璃弯管、橡胶管组成引导气体的导管. 故答:试管,酒精灯,铁架台,导管,集气瓶,水槽; (2)能使用排法法收集的气体,说明该气体难或不易溶于水.故答:氧气不易溶于水; (3)高锰酸钾受热生成锰酸钾、二氧化锰和气体氧气,属于分解反应在. 故答:高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气,分解反应; (4)①收集气体不纯通常是由于装置内空气没有完全排出或集气瓶里没能加满水而留有气体. 故答:气泡冒出马上就收集等, ②收集不到气体,最合理的解释装置漏气,使产生的气体不能导入集气瓶.故答:气密性不好. 点评:正确理解制取气体操作中的每个操作要求,对分析实验中的意外奠定坚实的基础. |
举一反三
(7分)实验室利用下列装置可以制取某些气体,请据图回答问题:
(1)这五个装置示意图中,有一个装置是错误的,指出错误装置是 (填序号)。 (2)图示中仪器①的作用 ;实验室用高锰酸钾来制取氧气,可选择A作发生装置,但要对A进行改进,改进的方法是 ;实验室若用B作发生装置制氧气,则该反应方程式为 。 (3)常温下,硫化氢(H2S)是一种有臭鸡蛋气味的气体,实验室可用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸反应制得,该反应方程式为FeS + H2SO4(稀)= H2S↑+Fe SO4,则应选择 (填序号,下同)来作发生装置。 (4)NO气体难溶于水,密度略大于空气,易与氧气反应生成NO2,则应选择 装置来收集NO。 |
(3分)根据下图回答问题。
(1)写出仪器①的名称 。 (2)用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为 (填字母编号,下同); (3)实验室制取二氧化碳应选用的装置为 。 |
(5分)通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的一些规律,以下是老师提供的一些实验装置,请你结合下图回答问题:
(1)写出实验室制备二氧化碳的化学方程式 。 (2)选择 装置组合来制备和收集氧气(填字母编号)。 (3)已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体。将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是 。 (4)加热氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氨气,应选择的反应发生装置是 。 |
(8分)化学实验是学习化学的基础。请根据下列装置图回答问题。
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,选用的气体发生装置是 ,发生反应的化学方程式为 。 (2)实验室用装置B制取二氧化碳,发生反应的化学方程式为 ;若用装置F收集CO2,则接口②应与 (填接口序号)相连;若在F中加入浓硫酸 作干燥剂,用装置B制备干燥的二氧化碳,装置接口的连接顺序为②接 , 接 。 |
(7分) 如图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多功能装置。
(1)若用于制氢气,且产生的气体中不含酸性杂质气体,则试剂X常用___ _____,用图示放置的乙装置收集氢气,A应与________ (填“B”或“C”)相连。 (2)若X是稀盐酸、Y是石灰石,用甲、乙两装置可组成发生、净化、收集CO2气体的系列装置。若乙中放入饱和NaHCO3溶液,则该溶液的作用是除去_____ ___;若乙中放入浓硫酸,浓硫酸的作用是____________________________。 (3)若X是水,Y是CaC2固体,则从A中放出乙炔(化学式:C2H2)气体,同时还生成一种碱。乙炔微溶于水,密度与空气接近。若用乙装置收集乙炔,则乙中还应该装入____;生成乙炔的化学方程式是 |
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