(4分)下图所示的是一瓶用排水法收集好的无色气体,据此判断与这种气体相关的物理性质(除颜色、状态外)①                             

(4分)下图所示的是一瓶用排水法收集好的无色气体,据此判断与这种气体相关的物理性质(除颜色、状态外)①                             

题型:不详难度:来源:
(4分)下图所示的是一瓶用排水法收集好的无色气体,据此判断与这种气体相关的物理性质(除颜色、状态外)

                               ;  ②                               
答案
(各2分,共4分)
(1)此气体的密度比空气的密度大 (2)此气体不易溶于水
解析

试题分析:通过收集方法和集气瓶放置的方法可知,该气体的密度比空气大,不溶于水,故填:密度比空气大,不易溶于水。
点评:考虑收集气体的方法时,应该从气体的密度、水溶性、是否有毒等方面进行分析、判断,从而找出最好的收集方法。
举一反三
(7分)
同学们在课外活动中设计了有关气体的实验。
(1)气体的发生装置如图所示。

①此装置若用于制备氧气,应在分液漏斗中盛放的药品是   ;
若用于制备二氧化碳,反应的化学方程式是   。
②此装置还可以验证某气体的化学性质,请完成下表中的内容。
仪器名称
分液漏斗
小试管
大试管
装置内的药品
 
大理石
 
用化学方程式表示相关性质
 
③ 在不改变此实验装置的基础上,同学们认为只要再增加一个操作,还可以验证该气体的其他化学性质。增加的操作是   。
(2)同学们又设计以下实验研究某混合气体的组成。
①第一组:取三支试管,在其容积的二分之一  处做标记。分别充满气体(甲为CO2,乙为A  气体,丙为CO2和A的混合气)后倒扣在NaOH溶液中。最终观察到的实验现象如图所示。据此推测:气体A的化学性质有   。

②第二组:同学们利用右图所示的装置进行实验。实验步骤:关闭止水夹,向充满丙的集气瓶中注入10 mLNaOH溶液(足量),充分反应后,冷却至室温,打开止水夹。实验现象是  
题型:不详难度:| 查看答案
利用下图所示装置,能完成实验室制取气体的是
A.用①③制取氧气B.用②③制取二氧化碳
C.用②④制取氧气D.用①⑤制取二氧化碳

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(6分)下图所示是气体制取与性质验证的组合实验。打开A中分液漏斗活塞后,A、B、C、D、E中均可观察到明显现象。

(1)A中发生反应的化学方程式为        。
(2)B中的现象是         ,发生反应的化学方程式为      。
(3)E中的现象是         ,发生反应的化学方程式为       。
(4)用F装置收集气体的依据是        。
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(3分)
实验室用加热高锰酸钾法制氧气,若要制得3.2g氧气,计算参加反应的高锰酸钾的质量
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下列事实与氧气的化学性质无关的是              
A.氧气可用向上排空气法收集B.氧气可以供给呼吸
C.氧气能使带火星的木条复燃 D.白磷能在空气中燃烧

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