实验室用分解高锰酸钾的方法制取氧气.(1)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是______.(2)现有如图所示的仪器,要制备并收集氧气,还需要补充的一种仪器是___

实验室用分解高锰酸钾的方法制取氧气.(1)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是______.(2)现有如图所示的仪器,要制备并收集氧气,还需要补充的一种仪器是___

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实验室用分解高锰酸钾的方法制取氧气.
(1)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是______.
(2)现有如图所示的仪器,要制备并收集氧气,还需要补充的一种仪器是______.
魔方格

(3)实验开始前如图所示检查装置气密性,如果______说明气密性良好.

魔方格

(4)分解过氧化氢溶液也可制得氧气.过氧化氢的相对分子质量是______,其中氢元素与氧元素的质量比是______.34g过氧化氢中氧元素的质量m1=______g,34g过氧化氢完全分解后,放出氧气质量m2=______g.
请回答,根据质量守恒定律,(m1一m2)能表示什么物质的质量?______.
答案
(1)高锰酸钾制氧气:知反应物为高锰酸钾,生成物为锰酸钾、二氧化锰、氧气,反应条件为点燃,故其反应的化学方程式为2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)做实验时,常常要用到酒精灯、试管、烧杯、铁架台等化学仪器,一定要了解并识记它们;
(3)气密性良好的标志:用手握住试管导气管口有气泡冒出,松开手后导气管中有一段水柱;
(4)双氧水制取氧气的化学方程式为2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,则可知过氧化氢的相对分子质量为34,而氢元素与氧元素的质量比为1:16;根据过氧化氢中氢元素和氧元素的质量分数,可求34克过氧化氢中氧元素的质量为34×
32
34
×
100%=32克;根据化学方程式可求生成氧气的质量为16克;根据质量守恒定律,双氧水的氧元素分别进入生成物水和氧气中了,故(m1一m2)则表示生成物水中氧元素的质量.
故答为:
(1)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)酒精灯;
(3)用手握住试管导气管口有气泡冒出,松开手后导气管中有一段水柱;
(4)34,1:16,32,16;生成物水中氧元素的质量.
举一反三
某同学在完成了加热高锰酸钾制取氧气的实验后,进行了仪器的整理,他发现自己所用的试管破裂了,造成破裂的原因可能是(  )
①没有给试管均匀预热②夹试管的铁夹夹的过紧③加热时试管口没有略向下倾斜④加热时试管与灯芯接触⑤排水法收集氧气后,先停止加热⑥试管口没有塞棉花(  )
A.②③④⑤⑥B.①②③④⑤C.①③④⑤D.①②④⑤⑥
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实验室用加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集的实验室操作中,正确的是(  )
A.试管内可尽量多装些高锰酸钾晶体,以便可以多制取氧气
B.水槽中的导管一开始冒出气泡时,即可塞入集气瓶进行收集,以免浪费
C.加热时,应用酒精灯的外焰加热,因为外焰温度最高
D.实验结束时,应先熄灭酒精灯,这样可以节约酒精
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实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气的过程中,管口放一团棉花的原因是:______,管口向下倾斜的原因是:______,实验结束后要先移导管后移灯的原因是:______.
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过氧化氢俗称双氧水,常温下是一种无色液体,它与二氧化锰混合后能迅速释放出氧气.此反应中二氧化锰作______.在实验室中可用如图所示装置制取氧气.
魔方格
 
(1)试写出该反应的文字表达式______.
(2)在实验室中该装置还可用于制取______气体.该反应的文字表达式为______.
(3)此法制氧气的优点是______.
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现有以下仪器,请回答下列问题

魔方格

(1)仪器②的名称是______;仪器⑥的名称是______;取用粉末状氧化铜必须用到的仪器是______(填序号);取用块状石灰石必须用到的仪器是______(填序号).
(2)如果用高锰酸钾制取氧气,制气装置应选仪器______(填序号);用排水法收集气体,实验结束后要先_______后______;原因是______.
(3)如果用双氧水和二氧化锰来制取氧气,制气装置最好选用仪器______(填序号);其文字表达式:______;这种装置还可以用来制二氧化碳,集满二氧化碳的集气瓶应______(填“正”或“倒”)放在桌上备用;检验二氧化碳是否集满的方法是______.
(4)比较(2)和(3)两种制取氧气的方法,最好选用方法(3)的原因是______.
以上两个反应中都有的固体物质是______;但它在两个反应中的作用不一样,在双氧水分解中它是______;在高锰酸钾分解中它是______.
(5)做铁丝在氧气中燃烧实验时,在集气瓶底部加少量水的目的是:______;
(6)把高锰酸钾制取氧气的仪器装配好后,检验该装置气密性的操作方法为:______.
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