下面所给的是实验室制取氧气的仪器和药品．仪器：药品：高锰酸钾、二氧化锰、过氧化氢、锌、稀硫酸（1）指出图中所标仪器的名称：a______b______（2）你所
题型：耒阳市难度：来源：
药品：高锰酸钾、二氧化锰、过氧化氢、锌、稀硫酸
（1）指出图中所标仪器的名称：a______b______
（2）你所选择的药品是______；你所选择的仪器是（填序号）______．
（3）所发生反应的化学方程式是______．
（4）检验氧气的方法是______．
（5）若学生甲选择A装置作反应发生器，则长颈漏斗下端要插入液面以下的原因是______；若学生乙选择B装置作反应发生器，则试管口一小团棉花的作用是______．
答案
b是集气瓶．故填：集气瓶．
（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解能生成水和氧气；高锰酸钾受热分解能生成锰酸钾、二氧化锰和氧气．故填：过氧化氢和二氧化锰或高锰酸钾．
用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时不需要加热，可以选择A装置，用高锰酸钾制取氧气时需要加热，应该选择B装置；氧气的密度比空气大，不易溶于水，可以用向上排空气法或排水法收集．
故填：A、D（或E）或B、D（或E）．
（3）过氧化氢、高锰酸钾分解生成氧气的化学方程式分别为：2H2O2
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（4）检验氧气的方法是将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，说明集气瓶中盛装的是氧气．故填：将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，说明集气瓶中盛装的是氧气．
（5）长颈漏斗下端要插入液面以下的原因是防止气体从长颈漏斗逸出；试管口一小团棉花的作用是防止高锰酸钾颗粒堵塞导管．故填：防止气体从长颈漏斗逸出；防止高锰酸钾颗粒堵塞导管．
举一反三
（1）写出该反应的化学方程式______．
（2）为组装制取氧气装置，请你从上图中选择所需的仪器（填序号，下同）______．装药品前应首先进行______．
（3）实验室里还可采用右上图装置，通过分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气．此装置中锥形瓶可用生活中的哪些物品替代______，如图中的发生装置还可用于制取的气体有______．
| 编号 | 实验 | 现象 |
| ① | 往盛有5 mL 5% H2O2溶液的试管中，伸入带火星的木条， | 木条不复燃 |
| ② | 往盛有5 mL 5% H2O2溶液的试管中，加入a g MnO2，伸入带火星的木条， | 木条复燃 |
下图是实验室制取氧气和二氧化碳的装置图，请根据要求回答问题： （1）写出图中带序号仪器的名称：①______；②______． （2）用A装置不能完成的实验是______（填标号）． A、用高锰酸钾制氧气；B、双氧水与二氧化锰制氧气；C、石灰石与稀盐酸制二氧化碳． （3）用B装置制取二氧化碳的化学方程式是：______，收集二氧化碳的装置是：______（填标号），检验二氧化碳是否收集满的方法是：______． （4）用C装置制取氧气的化学方程式是______．实验时，发现该装置中的反应十分剧烈，此时应进行的操作是______（填标号）． A、控制液体的滴加速度B、改用体积小的锥形瓶C、用长颈漏斗代替分液漏斗 （5）下列物质可用于区别氧气和二氧化碳的是______（填标号）． A、燃着的木条；B、紫色石蕊试液；C、无色酚酞试液；D、澄清石灰水． | ||
| 实验室制取少量氧气，可用二氧化锰作催化剂，分解过氧化氢制取．如图所示的实验装置（其中仪器①是带活塞的长颈漏斗）可进行氧气的制取和收集． （1）写出上述实验室制取氧气反应的化学方程式：______ （2）用装置A作制氧气的气体发生装置，催化剂放入仪器（选填仪器代号，后同）______中，过氧化氢装入仪器______中；用此装置作为该反应制氧气的发生装置，其优越性是______； （3）实验室常用B装置进行气体的收集，可得到相对较纯净的气体，具备什么条件的气体可用此装置进行收集？______．  | ||
| 实验室常用H2O2和MnO2的混合物来制取氧气，写出该反应的化学方程式______． 某化学兴趣小组的同学，已经知道MnO2在氯酸钾分解的反应中也起催化剂的作用，他们想研究氧化铁能否在该反应中起同样的作用，于是他们对该问题进行了探究． （一）通过查阅有关资料得到以下信息： （1）氧化铁是一种难溶于水的红棕色固体；氯酸钾和氯化钾都是极易溶于水的固体． （2）氧化铁可以与稀盐酸反应，得到棕黄色的氯化铁溶液，这是氧化铁的化学性质之一． （二）实验报告： |