通过一年的化学学习,我们知道了多种制取氧气的方法.如电解水、分离空气、加热氯酸钾、分解过氧化氢等.若用如图所示的装置制取氧气,请你写出另外一种制取氧气的化学方程

通过一年的化学学习,我们知道了多种制取氧气的方法.如电解水、分离空气、加热氯酸钾、分解过氧化氢等.若用如图所示的装置制取氧气,请你写出另外一种制取氧气的化学方程

题型:襄阳难度:来源:
通过一年的化学学习,我们知道了多种制取氧气的方法.如电解水、分离空气、加热氯酸钾、分解过氧化氢等.若用如图所示的装置制取氧气,请你写出另外一种制取氧气的化学方程式______,制取时试管口要略向下倾斜的原因是______.魔方格
答案
熟记正确氧气的三个化学方程式,其中之一:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;复习操作步骤“查装定点收移熄”,了解各个注意事项:制取时试管口要略向下倾斜的原因是:防止KMnO4受热时放出的水蒸气冷凝后回流到热的试管底部,炸裂试管等.
故答案为:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;防止KMnO4受热时放出的水蒸气冷凝后回流到热的试管底部,炸裂试管等.
举一反三
用高锰酸钾制氧气时,(1)如果发现试管破裂,可能的原因是(至少写三个) ______;
(2)如果某同学制的氧气不纯,可能的原因有 ______.
题型:不详难度:| 查看答案
化学是一门以实验为基础的科学,结合下列实验装置图回答问题:

魔方格

(1)写出指定仪器的名称:①______ ②______
(2)下面四种途径都可以得到氧气:

魔方格

写出实验室中通过甲、丙两种途径制取氧气的文字表达式:
甲______;
丙______.
化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作.从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在中学化学实验室中,甲、乙、丙三种制取氧气的途径中,______(填“甲”、“乙”或“丙”)途径更体现化学实验的绿色化追求.此时应选择的发生装置为______(填写装置的字母代号,下同).要收集一瓶较纯净的氧气应选择的收集装置为______.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,排水法收集氧气的适宜时间是______,收集氧气完毕后,先把导气管移出水面,然后再熄灭酒精灯其原因是______.
(4)工业上常采用途径丁来制氧气,这种方法是______变化.
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3).常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性.现选择合适的装置来制取并收集NH3,应该选择的发生装置是______,收集装置是______.
题型:不详难度:| 查看答案
下面是用高锰酸钾制取氧气的实验过程.
①选择适当仪器,组装实验装置;
②向集气瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集气瓶底部出现气泡;
③将药品平铺于干燥试管底部,塞上橡皮塞,固定于铁架台上;
④点燃酒精灯加热,待导管口有气泡产生,立即用集气瓶进行收集;
⑤气体收集完毕,用毛玻璃片将集气瓶口盖好,从水中取出并______(填“正”或“倒”)放在桌面上;
⑥先将导管从水槽中取出,后熄灭酒精灯;

请回答下列问题:
(1)写出用高锰酸钾制氧气的化学表达式______;
(2)上述实验缺少了一个实验步骤,该实验步骤具体操作方法是______;
(3)实验中发现水槽中水变成浅紫红色,原因可能是______;
(4)上述实验步骤中,可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净(水蒸气不计)的步骤是______(填序号).
题型:不详难度:| 查看答案
在用过氧化氢与二氧化锰制取氧气的实验中,不需要的仪器是(  )
A.导气管B.试管C.集气瓶D.酒精灯
题型:不详难度:| 查看答案
关于反应:高锰酸钾 
加热


 锰酸钾+二氧化锰+氧气的说法中,不正确的是(  )
A.该反应是分解反应
B.反应过程中需要加热
C.可用于实验室制取氧气
D.完全反应后剩余的固体是纯净物
题型:不详难度:| 查看答案
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