今天又是实验开放日，李老师给同学们准备了以下实验装置：（1）制取任何气体之前，必须先检查发生装置的______（2）用双氧水和二氧化锰的混合物制氧气：该反应的文

题型：不详难度：来源：

今天又是实验开放日，李老师给同学们准备了以下实验装置：



（1）制取任何气体之前，必须先检查发生装置的______
（2）用双氧水和二氧化锰的混合物制氧气：该反应的文字表达为：______，选择的发生装置是______

（填序号），如用图所示装置代替此发生装置，其优点是______．在这个反应中二氧化锰起的作用是______，如果此实验中所用二氧化锰的量偏多，取用等质量的同种双氧水制取氧气时，所制得的氧气质量______（填“增多”、“减少”或“不变”）．
（3）加热高锰酸钾制氧气：其文字表达式为______，选择的发生装置是______（填序号），因为氧气不易溶于水，收集氧气的装置为______（填序号），实验完毕时，为防止水槽中的冷水倒吸入热的试管底部，造成试管炸裂，那么停止加热时的操作顺序是先______，然后______．
实验完毕时，如发现瓶中氧气呈紫红色，其原因可能是发生装置中缺少______．
在（2）（3）两种方法制氧气的途径中，______【填“（2）”、“（3）”】能体现绿色化学的要求，其理由是：______．

答案

（1）如果制备气体的装置漏气，一个是会使气体跑掉，造成浪费，另外如果制取的气体是有毒气体，进入空气会造成空气污染．所以制备任何气体前，一定要检查装置的气密性；
（2）过氧化氢溶液制取氧气的文字表达为：过氧化氢

二氧化锰

水+氧气；此反应可认为是固液常温下反应，可用B作为发生装置；右图所示装置中的注射器可以控制液体的滴加速度，所以就控制了反应的快慢；此反应中的二氧化锰在反应前后性质和质量都不发生改变，而且它的多少也不会影响氧气生成的多少，所以，所制得的氧气质量不变；
（3）用高锰酸钾制取氧气的文字表达为：高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气；属于加热固体制取气体，所以可选用A作为发生装置；因为氧气不易溶于水，可用装置E收集氧气．当集气瓶口有气泡冒出时，说明氧气已满．实验结束时，为防止水倒流入试管，引起试管的炸裂．所以，停止加热时的操作顺序是要：先从水槽中移出导管，再熄灭酒精灯；此实验中容易忽略试管口要放一团棉花，否则，高锰酸钾进入导管，妨碍实验的进行，并使收集的氧气呈紫红色；在（2）（3）两种方法制氧气的途径中，（2）中制取氧气的反应，不需要加热，可以节约热能，生成物是水，不污染环境，属于绿色化学．
故答为：（1）气密性；（2）过氧化氢

二氧化锰

水+氧气，B，可控制滴加液体的快慢，从而控制反应的快慢，催化作用，不变；（3）高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气，A，E，将导管从水槽中拿出，熄灭酒精灯，棉花，（2），反应不需要加热，可以节约热能，生成物是水，不污染环境．