使用排水集气法收集氧气的原因是 [ ]A.氧气的密度比空气大B.氧气跟水起反应 C.氧气不易溶于水D.氧气易溶于水
题型:内蒙古自治区期中题难度:来源:
使用排水集气法收集氧气的原因是 |
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A.氧气的密度比空气大 B.氧气跟水起反应 C.氧气不易溶于水 D.氧气易溶于水 |
答案
C |
举一反三
如图是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题: |
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(1)实验室用氯酸钾制取氧气,反应的化学方程式为 ___________________ ,发生装置为图1中的 ___ (填编号,下同),若收集干燥的氧气,收集装置图1中为 ____ .为测定所收集氧气的体积,可以选用图2这样的装置.此装置采用的是 ___ 法收集氧气,若完全反应后量筒内水的体积如右图2,则收集的氧气体积为 ___ mL. (2)实验室若用图1中的B装置制取氧气,从长颈漏斗中加入的药品是_______.锥形瓶中的黑色固体可能是_______,此黑色固体在反应中作___.写出用该发生装置制取氧气的化学方程式____________. (3)氢气是最轻的气体,难溶于水,实验室通常用锌粒和稀硫酸反应来制取.则发生装置可选图1中的___(填编号,下同),收集装置可选_____. |
如图是某学生在实验室制取氧气的装置图: |
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(1)写出标号仪器的名称:a b c d e f (2)指出图中的三处主要错误 ① ② ③ (3)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式: ,需用一小团棉花放在试管口,防止 . (4)某同学在加热高锰酸钾制取氧气时,试管炸裂,原因可能是 (至少填一种). (5)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,细铁丝前端系一根火柴的作用是 ;集气瓶里预先要装 ,其作用是 . (6)在用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的反应中,二氧化锰是 ,它的作用是 . |
根据所学知识并结合下图所示装置回答下列问题. |
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(1)图中标有①、②的仪器名称:① ,② . (2)用装置B制取氧气的化学式表达式 . (3)用加热高锰酸钾方法制取并收集较干燥的氧气时,应选用的装置是 (填序号),但要对装置进行的改进是 (填一点),该反应的表达式为 ;用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是 . (4)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气,实验结束后,收集到的氧气不纯其原因是: (写一点). (5)下图依次是实验室制备、收集、验满、验证氧气性质的操作,其中不正确的是: |
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(1)氧气是人类赖以生存的重要物质之一。为了得到少量纯净的氧气,在实验室可以利用加热高锰酸钾制取氧气,试用化学式表示该反应________________________。在自然界里,空气中的氧气是由绿色植物通过____________产生的,从反应的条件看,在叶绿体中可能存在具有________________作用的物质。 (2)小明将高锰酸钾混入氯酸钾中,加热时发现氯酸钾的反应速率加快,在此反应中高锰酸钾__________(填“是”或“不是”)催化剂。 |
利用下列仪器进行实验(所有装置的气密性都已检查完毕) |
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(1)把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气,完成该实验你所选用的仪器有_______(填字母)。写出发生反应的文字表达式______________________。这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有___________________的优点。 (2)某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂?”实验步骤和现象如下: ①他分别向两支试管中加人等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液,向其中一支试管中加入一药匙红砖粉末,然后将两支试管中的气体导出通人水中比较产生气泡的快慢,发现加入红砖粉末的试管中反应较快。 ②将反应较快的试管内固体过滤出来,洗涤、烘干、称量。 ③用称量后的固体重复步骤①的实验,现象与步骤①完全相同。 试回答:步骤①中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有________(填字母)。步骤③的实验目的是_____________________。该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂,但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤,请指出来______________________。 |
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