下表中所列实验操作不当,或缺少试剂,或选用试剂不对而造成实验失误,请你找出每个实验失误的主要原因,把序号填入答案的空格中.

下表中所列实验操作不当,或缺少试剂,或选用试剂不对而造成实验失误,请你找出每个实验失误的主要原因,把序号填入答案的空格中.

题型:江苏期中题难度:来源:
下表中所列实验操作不当,或缺少试剂,或选用试剂不对而造成实验失误,请你找出每个实验失误的主要原因,把序号填入答案的空格中.
答案
(1)C (2)A (3)B
举一反三
某课外小组利用如图所示的装置,进行氧气的制取和化学性质的实验.请回答下列问题.
(1)写出仪器①的名称 _________
(2)写出制氧气的文字表示式 _________
(3)A装置中产生氧气后,在B装置中,进行氧气性质的实验,请完成实验报告.
(4)在B装置中,加入少量的水,其作用为 _________ ;利用上述整套装置进行氧气制取和性质试验的最主要优点为(写一条即可) _________________________
题型:北京期中题难度:| 查看答案
过碳酸钠固体是过氧化氢和碳酸钠加合而成的化合物.其化学式为2Na2CO3·3H2O2,有关该化合物叙述如下.
①外观为白色固体,
②稳定性较差,100℃时直接分解放出氧气,
③易溶于水,得到过氧化氢的溶液和碳酸钠溶液,
④低温下有漂白作用,可做洗涤助剂,
⑤1%的过碳酸钠溶液可用于蔬菜和水果的保鲜.
阅读小资料中的信息,根据初中学习的化学知识,回答下列问题.
(1)上述叙述中属于过碳酸钠物理性质的是(填序号,下同) _________ ,主要属于化学性质的是 _________ ,属于用途的是 _________
(2)小明想探究过碳酸钠溶液能否制取氧气,请帮助小明完成探究报告.实验室提供的仪器如图(部分夹持略),药品略.猜想:过碳酸钠溶于水,有过氧化氢溶液,可制取氧气.设计与实验

结论: ____________________ (3)过碳酸钠的相对分子质量为 _________
题型:北京期中题难度:| 查看答案
小张、小李等同学用如下图所示的实验装置制取氧气:
(1)请写出有编号仪器的名称:①________ _________ __________
(2)若用过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是 _______ (填序号),要收集较纯净的氧气应选用 ________,反应的化学符号(化学式)表达式是 ___________________ ;此化学反应属于 _________ (填“化合反应”或“分解反应”),二氧化锰的作用是 _________
(3)实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置是 _________ (填序号),用氯酸钾制取氧气的化学符号(化学式)表达式为 __________________ .实验结束时先将导管移出水面,再熄灭酒精灯的目的是防止 ___________ 现象的发生.小李实验后发现试管破裂,你认为原因可能是 _________ .(写一个)
(4)可选择E收集氧气的原因是_______________
(5)用装置B制取氧气比装置A制取氧气的优点有(写两点): ________ ________
(6)实验室也可制出二氧化碳气体和氢气两种气体,根据表格信息,你认为可用装置C收集的是 ________气体,用装置D收集的是 _________ 气体.
题型:上海月考题难度:| 查看答案
如图是某同学设计的实验室制取气体的装置,请完成下列问题:
(1)写出图中a仪器的名称 _________
(2)实验室用装置B制取二氧化碳,则仪器a中应盛放 _________ 溶液;收集装置应选择 _________
(3)装置B中小试管的作用是 _________
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气,则气体的发生装置应选择 _________ ,若用装置E来收集氧气,则气体收集满的现象是 _________
题型:河北省期中题难度:| 查看答案
根据下列装置图回答问题.
(1)写出图中仪器①、②的名称:① _________ ,② _________
(2)实验室制取氧气选用的装置为 _________ (填写装置代号,下同),反应的方程式为 _________
(3)若检验集气瓶中的氧气是否收集满,应采取的方法是 _________
(4)实验室制取氢气选用的装置为 _________
题型:广西自治区期中题难度:| 查看答案
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