通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题: (1)写出图中标号的仪器名称:a_________

通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题: (1)写出图中标号的仪器名称:a_________

题型:山东省期中题难度:来源:
通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题:
(1)写出图中标号的仪器名称:a___________;b___________。
(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式______________________。
(3)通过查阅资料得知:
氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应的发生装置是___________,收集装置是___________。(填字母编号)
(4)小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是____________________________________________。
答案
(1)a酒精灯;b试管
(2)2H2O22H2O+ O2
(3)B;E
(4)集气瓶内液面上升,无色酚酞溶液变红色
举一反三
现有下列化学仪器,请回答:
(1)写出下列仪器名称: ①             ;③           
(2)如果采用双氧水制取氧气,一定不需要使用的仪器是               (填序号)。
(3)使用仪器⑥时,除防止打碎外,还必须注意的问题是                             。
(4)如果要你进行过滤的实验操作,你认为还需要补充的仪器是                        
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某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理. 方法及性质的有关实验。
甲同学将所学气体制取的知识整理如下,请你帮助他完成相关内容。
(1)写出图中有标号仪器的名称:a__________
(2)实验室用高锰酸钾制氧气并用排空气法收集氧气,可选用的制取装置为__________(填字母,下同),高锰酸钾制氧气的化学反应方程式__________,其化学反应类型__________。
(3)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用C装置收集氧气,其原因是__________, 其反应的化学方程式是                            
(4)根据所学知识及所给信息回答问题:
氨气(NH3)在通常状况下是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液为氨水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气。实验室制取氨气应选用的发生装置是__________,选用__________装置收集氨气。(填写字母)
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结合图示实验装置,回答下列问题。
⑴ 图中a、b仪器的名称:a             ,b             
⑵ 用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是                    ,收集装置可以是               或              (从“D”、“E”、“F”中选择),反应的化学方程式是                                  。
⑶ 实验室用A装置制备CO2时,反应的化学方程式是                                   ,若用G装置收集CO2,则气体应从               端通入(填 “c” 或 “d” )。
⑷ 若使用C装置用锌粒和稀硫酸制取氢气,则锌粒应放在              处(填“e”或“f”), 反应的化学方程式是                             ,基本反应类型是               。
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某校化学学习小组探究制取气体的原理、方法的有关实验。请你帮助他们完成相关内容。
(1)写出图中有标号仪器的名称:①             ;②                。
(2)若用加热高锰酸钾来制取氧气应选取的发生装置是               ;该反应的化学方程式为                       。
(3)可选用C装置收集氧气,其依据是                
(4)分别用A、B两种不同的发生装置和不同的药品制取一种相同的气体,该气体可能是               ,你认为使用A装置比使用B装置制取气体的一个优点是:                                      。
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如下图所示,老师在演示用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的实验中。收集完氧气后,反应还在继续进行。小明同学认为,这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止。造成了药品的浪费。为了解决小明提出的问题,请你对原实验装置加以改进,或设计新的简易实验装置,以便有效地控制过氧化氢的分解反应。
友情提示:你可从下列用品中选取。也可自行选用其它仪器。
请你至少写出三种方案:
方案一:______________________
方案二:______________________
方案三:______________________
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