下列有关二氧化碳的用途中，不正确的是A．供给呼吸B．作化工产品的原料C．用于灭火D．作气体肥料

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下列有关二氧化碳的用途中，不正确的是

A．供给呼吸	B．作化工产品的原料
C．用于灭火	D．作气体肥料

答案

解析

A二氧化碳不支持呼吸，无法供给呼吸，此项错误。
B二氧化碳可用于生产尿素、甲醇、碳酸氢铵、碳酸钠（纯碱）、碳酸氢钠（小组苏打）等多种化工产品。此项正确。
C二氧化碳不支持燃烧，可用于灭火。此项正确。
D二氧化碳是光合作用的反应物之一，所以可作气体肥料，增加植物的光合作用，促进植物的生成。
点评：二氧化碳在生产和生活中有非常大的作用。

举一反三

二氧化碳的“捕捉”与“封存”是实现温室气体减排的重要途径之一。实际生产中，经常利用足量NaOH溶液来“捕捉”CO2，流程图如下(部分条件及物质未标出)。

（1）分离室中进行的操作是____________。
（2）该流程图所标出的物质中，溶于水放出大量热的氧化物是__________。
（3）“捕捉室”内发生反应的化学方程式为_____________________________。
（4）将CaO加入到x溶液中，其中发生复分解反应的化学方程式是_______________________________。

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对于化学反应，我们不但要考虑加入的试剂，还要考虑环境中的其他物质对化学反应的影响。教材中“木炭还原氧化铜”的实验（见下图），你认为试管A中的物质除木炭与氧化铜外，还存在_______________________。

（1）根据你所学化学知识猜测：试管A中除C、CuO外，还可能有物质___________（写化学式，下同）参与反应。除木炭还可以还原氧化铜外，经反应生成的_________也可以还原氧化铁。写出相应的化学方程式_________________________________。要排除环境对该反应的影响，你认为应采取何种措施？______________________________________________。
（2）请你推测吗，进入试管B的气体，除二氧化碳外，还可能有______________________。
要想使进入试管B中的二氧化碳全部被吸收，应采取什么措施？______________________。

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化学是一门以实验为基础的科学，实验是学习化学的一条重要途径。下面我们就实验室制取二氧化碳的收集问题做如下讨论。根据二氧化碳的性质，它可溶于水也能与水反应生成碳酸，通常采用排空气集气法收集。二氧化碳真的就不能用排水法收集吗?
资料一：文献表明1体积水要完全溶解于1体积二氧化碳，至少需要约7天左右的时间。如果是1天时间，则1体积水大约只能溶解1/3体积左右的二氧化碳。
资料二：对任何气体的收集，凡能用排水法收集的气体，最好用排水法收集，这样既可以观察集气的快慢，又可以提高被集气体的纯度。
资料三：二氧化碳不溶于饱和的碳酸氢钠溶液
（1）你认为在中学化学实验中是否可以用排水法收集二氧化碳气体__________，你的观点是______________________________________________________________________。
（2）要使实验室收集二氧化碳达到最优化，你是否还有更好的建议______________。

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（1）选用符合要求的物质的字母表填空。
A．氯化钠   B．干冰    C．氧气    D．氮气    E．石墨
①常用作电池电极的是     ；
②常用作食品保护气的是     ；
③常用作厨房调味剂的是     ；
④常用作人工降雨的是     。
（2）解决生产中的下列问题时，利用的是哪种性质上的差异，选用对应的字母填空。
A．密度   B．硬度    C．沸点    D．熔点
①氮气和氧气的     不同，因此可用分离液态空气的方法制取氧气；
②金的   比二氧化硅(黄沙的主要成分)大，因此在冲沙淘金时先沉降。

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化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。
（1）现有H、C、O、Na四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种 (用化学式表示)：
①酸                          ；②能产生温室效应的气体            ；
③人体中含量最多的物质        ；④发酵粉中的主要成分小苏打        。
（2）家庭厨房实际上是一个化学世界。请回答下列问题：
①氯化钠是重要的调味品，它是由     构成(选填：“分子”、“原子”或“离子”)。
②冰箱除味剂中的活性炭可以去除冰箱里的异味，这是利用了活性炭的     性。
③炒菜时油锅中的油不慎着火，可以采取的灭火方法是                。
④可以利用厨房中的         清洗水壶中的水垢。

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