（1）海洋是丰富的化学资源宝库．通过晾晒海水，可以得到含少量泥沙的粗盐．在做粗盐初步提纯的实验时，要进行如图所示的实验操作．①如图有字母标号的仪器名称分别是：a
题型：崇文区一模难度：来源：
①如图有字母标号的仪器名称分别是：a______，b______．
②操作B中玻璃棒的作用是______．
③操作C中看到______时，停止加热．
（2）某小组在实验室里制取CO2时，用到了下列装置，请回答有关问题：
①能用B装置收集CO2，是因为CO2的密度比空气______．
②用B装置收集CO2时，检验是否收集满的方法，是将燃着的木条放在集气瓶的______．
③将A装置改成C装置，通过拉动铜丝可以控制底部破损的小试管升降．这一改进的主要目的是______（填字母序号）．
A．使反应随时发生或停止B．使破损的小试管得到利用C．生成更多的CO2
④实验室通常用D装置对二氧化碳进行干燥，瓶中所称试剂应是______（填字母序号）．
A．氢氧化钠固体B．氢氧化钠溶液C．浓硫酸D．氯化钠固体．
答案
②玻璃棒在过滤操作中的作用是引流
③蒸发过程中，当蒸发皿中出现较多量固体时即可停止加热，用蒸发皿的余热把固体蒸干．
（2）①用向上排空气法收集二氧化碳是因为二氧化碳的密度比空气大
②收集CO2时，验满的方法，根据二氧化碳不燃烧不支持燃烧的性质，将燃着的木条放在集气瓶口看是否熄灭．
③将A装置改成C装置，通过拉动铜丝可以控制底部破损的小试管升降，可以方便的使反应物接触和分离，能控制反应的发生与停止．④干燥二氧化碳要用浓硫酸，它不与二氧化碳反应，氢氧化钠等干燥剂能与二氧化碳反应，故不能选择．
答案：（1）①烧杯 玻璃棒②引流 ③出现较多固体
（2）①大②瓶口③A④C
举一反三
（1）写出仪器名称：①______
（2）实验室制取二氧化碳的反应化学方程式是______．
（3）请用上图所示的仪器组装一套制取二氧化碳的装置（填编号）：______．
（4）检查你设计的装置气密性的方法是：____________．
（5）请你对自己设计的装置从操作的简便性和制得二氧化碳的量作出评价：______．
（6）你设计的装置用来制取氧气，其对应的反应化学方程式是：______．
请回答下列问题：
（1）仪器⑧的名称是______；
（2）利用上述仪器及药品制取二氧化碳，需要选择的仪器有______（填序号），制取该气体的化学方程式为______；
（3）乔乔同学发现若补充一支试管，再利用上述仪器及药品还可以制取氧气．右上图是他正在绘制的制取氧气的装置图．请你帮助乔乔将其补充完整：并写出发生反应的化学方程式：______．
| A．①④ | B．①②④ | C．①②③ | D．全部 |
（2）右图是实验室制备CO2的装置图．该装置的特点是：打开弹簧夹，大理石和盐酸接触，发生反应；关闭弹簧夹后，盐酸被反应产生的CO2气体压回长颈漏斗，与大理石分离，停止反应．用该装置制备CO2可起到节约药品和取用方便的效果．下图装置中哪些可以起到与右图装置相同的效果？______（填写编号）
（3）某同学设计了一个有关CO2的探究实验，以下是实验报告的一部分，请仔细阅读后填写实验目的及有关仪器名称．
[实验目的]______
[仪器和试剂]______、玻璃管、CO2、气体、肥皂水．
