某校初三（1）班学生共52人分成26组（每2人一组）到实验室做实验，各组所做实验内容相同．实验项目：①探究非金属单质是否可以在氧气中燃烧②实验室制取CO2，请仔

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某校初三（1）班学生共52人分成26组（每2人一组）到实验室做实验，各组所做实验内容相同．
实验项目：①探究非金属单质是否可以在氧气中燃烧②实验室制取CO₂，请仔细观察装置图后，填好下表中各项的内容：

答案

实验装置

反应的化学方程式

按图示装置进行实验可能造成的不良后果

提出相应改进方法或建议

制取二氧化碳

______

硫在氧气里燃烧

______

图一为制取二氧化碳，其反应原理是碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳．图中试管内的稀盐酸过多，会造成稀盐酸随二氧化碳气流进入收集装置．对应的改进方法是减少稀盐酸的用量．
图二为硫在氧气中燃烧，其反应为硫和氧气反应生成二氧化硫．由于二氧化硫有毒，是一种空气污染物，所以必须防止生成的二氧化硫排放的空气中．图中所示装置瓶口没有盖玻璃片，瓶内也没有装水．相应的改进方法就是集气瓶口盖玻璃片，瓶底放少量水．
故答案为：

举一反三

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实验装置

反应的化学方程式

按图示装置进行实验可能造成的不良后果

提出相应改进方法或建议

制取二氧化碳

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+
CO₂↑

液体会溢出随气流进入集气瓶

液体倒一些到指定容器

硫在氧气里燃烧

S+O₂

点燃

SO₂

生成的二氧化硫严重污染空气、影响同学们的身体健康

在瓶口盖上玻璃片，在集气瓶底放入少量水

我市某校化学实验操作考试有四个考题：①粗盐提纯，②探究酸的化学性质，③二氧化碳的制取、收集和验满，④氧气的制取、收集和验满．考试的方法是由考生抽签确定考题，然后学生根据所给仪器、用品进行实验，教师根据现场操作评分．小凯同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前，请回答：

魔方格

（1）上图中A、D仪器的名称：A______；D______．
（2）由实验台上提供的仪器和药品，你认为小凯抽到的是第______个考题．
（3）以下是小凯完成该实验主要操作过程的示意图．
按评分标准，每项操作正确得1分，满分5分，实验完毕后小凯得了3分．请找出他失分之处：______、______．

魔方格

（4）小凯同学发现仅用上述仪器（药品另选），也能完成另一种常见气体的实验室制取，该气体的名称是______．

实验室使用大理石和盐酸反应制取的CO₂是不纯净的，为证明该气体中含有多种物质，所用的试剂及使用顺序正确的是
（　　）

A．无水硫酸铜、硝酸银溶液、石灰水

B．浓硫酸、氢氧化钠溶液、石灰水

C．硝酸银溶液、石灰水、无水硫酸铜

D．氯化钙、石蕊试液、水

实验室里临时要用NaOH溶液和CO₂来制取纯Na₂CO₃溶液．已知CO₂气体通入NaOH溶液过程中极易生成过量NaHCO₃，且无明显现象．实验室有下列试剂：①未知浓度的NaOH溶液 ②37%的盐酸 ③37%的硫酸 ④14%盐酸 ⑤大理石⑥K₂CO₃固体 ⑦Cu₂（OH）₂CO₃
实验室有下列仪器：铁架台、启普发生器、量筒、烧杯、橡皮管、玻璃导管、分液漏斗．
已知下表中各物质在常温时的溶解度（g/100g水）

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