实验表明,不能用块状大理石与稀硫酸制取CO2气体,而能用大理石粉末与稀硫酸制取CO2气体.由此得出的合理结论是( )A.能发生反应的物质之间是否发生反应,与反
题型:不详难度:来源:
实验表明,不能用块状大理石与稀硫酸制取CO2气体,而能用大理石粉末与稀硫酸制取CO2气体.由此得出的合理结论是( )A.能发生反应的物质之间是否发生反应,与反应的条件有关 | B.反应物之间接触面积越大,越有利于反应的进行 | C.块状大理石与大理石粉末的化学性质不同 | D.块状大理石与大理石粉末中各元素原子间的结合状况不同 |
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答案
A、A中的结论并不能由题中的实验得出,故A错; B、不能用块状大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳,而能用大理石粉末与稀硫酸反应制取二氧化碳.说明反应物之间接触面积越大,越有利于反应的进行,故B正确; C、块状大理石与粉末状大理石的状态不同,就是说物理性质不同;但它们的化学性质相同.故C错; D、块状大理石与大理石粉末的化学性质相同,电子结构一样.因为元素的化学性质跟原子的最外层电子数关系最密切.原子的最外层电子数决定元素的化学性质.故D错. 故选B. |
举一反三
下图是实验室制取二氧化碳气体的装置图,据图回答: (1)集气瓶中导管的位置应在______处(填“a”或“b”) (2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是______. (3)怎样检验集气瓶中的二氧化碳气体己收集满?______(简述实验操作与现象) |
实验室常用下列装置制备二氧化碳 (1)在图中括号内标出仪器仪A的名称,该实验室中仪器A的作用是______; (2)请将该实验的制取装置图补充完整; (3)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式:______. |
小勇在化学晚会上观看了“瓶吞鸡蛋”的魔术(如图1),看到鸡蛋被吞进瓶内.该反应的化学方程式是______. 小勇思考:瓶能吞蛋,能不能吐蛋呢?他进行了如图2的实验,结果鸡蛋吐了出来.他加入的试剂P是______,反应的化学方程式是______,吐蛋的原因是______.
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化学实验是学习化学的基础,请根据下列装置图回答问题.
(1)写出仪器a的名称______. (2)写出A图中产生气体的化学反应方程式______. (3)B图中,把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先灭,说明二氧化碳具有的性质是______. (4)C图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是______,写出铁丝燃烧的化学反应方程式______. (5)小明按C图实验时,集气瓶炸裂了,其可能的原因是______. (6)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究.下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录.请你分析后回答问题:
物质 | 镁条 | 含碳0.05%的铁丝 | 含碳0.2%的铁丝 | 含碳0.6%的铁丝 | 燃烧时的现象 | 剧烈燃烧,发出耀眼白光,无火星 | 剧烈燃烧 极少火星 | 剧烈燃烧 少量火星 | 剧烈燃烧 火星四射 | 实验室制取CO2应选择的装置是( )
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