下列各组物质的区分方法中，不可行的是 ( ) A．硬水、软水 —— 加肥皂水，振荡，观察泡沫的多少B．氮气、二氧化碳 —— 用燃着的木条检验，观察燃

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下列各组物质的区分方法中，不可行的是 ( )

A．硬水、软水 —— 加肥皂水，振荡，观察泡沫的多少

B．氮气、二氧化碳 —— 用燃着的木条检验，观察燃烧的现象

C．铁粉、氧化铜粉末 —— 加稀盐酸，观察有无气泡产生

D．氯化钾、氯化铵 ——加熟石灰研磨，闻气味

答案

解析

试题分析：A选项硬水、软水 —— 加肥皂水，振荡，观察泡沫的多少是正确的操作；B选项氮气、二氧化碳 —— 用燃着的木条检验，观察燃烧的现象是错误的叙述，因为二者都不燃烧,答案选择B；C选项铁粉、氧化铜粉末 —— 加稀盐酸，观察有无气泡产生是正确的叙述，铁与盐酸有气泡产生；D选项是正确的叙述，铵盐与碱研磨有氨气生成．

举一反三

欲将下列物质中所含杂质除去，所选用的试剂或方法正确的是 ( )

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

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除去CO₂中少量CO的最佳方法是（）

A．点燃

B．通过灼热的木炭层

C．通过澄清的石灰水

D．通过灼热的氧化铜

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A～F分别是氧气、氢气、氮气、一氧化碳、水、甲烷六种物质中的一种，请回答下列问题。
（1）C中两种元素的质量比为3:1。则C的化学式为______________。
（2）C与D分别在B中燃烧均能生成F，F在常温下是一种液体化合物，A是一种有毒物质。
请写出下列物质的化学式：A为__________，D为_________，E为_________，F为_________。
（3）根据以上的推断，请写出下列两个反应的化学方程式：
C与B反应：_________________________________________________；
D与B反应：_________________________________________________。
请写出物质E的一种用途：_____________ ___。

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下列字母表示的是初中化学常见物质。
（1） A、B、C均为氧化物，A、B组成元素相同，A、C均能分别转化成B，且B与C能发生化学反应。C中两元素的质量比为3:8。则A转化成B的化学方程式为     ，
B与C反应的化学方程式为     ，其基本反应类型为     。
（2）固体单质F在E中完全燃烧和不完全燃烧时，生成不同的气体C和D。E为气体单质，D与E反应生成C，则F的化学式为       ，D与E反应的化学方程式为       。
（3）某气体是由C、D、E中的一种或几种组成。测得组成该气体的两元素的质量比为3:5，将该气体通入紫色石蕊溶液中，溶液变红色。则该气体中一定有____（填化学式，下同），可能有__________。

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下列方法能区分一氧化碳和空气的是

A．闻气味

B．观察颜色

C．将燃着的木条伸入集气瓶中

D．向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡

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