某化学兴趣小组设计的下列实验方案不合理的是（）选项实验目的实验方案A除去CaO中的CaCO3滴加稀盐酸至不再产生气泡为止B鉴别硝酸铵和氯化钠固体分别取等量的

题型：不详难度：来源：

某化学兴趣小组设计的下列实验方案不合理的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	除去CaO中的CaCO₃	滴加稀盐酸至不再产生气泡为止
B	鉴别硝酸铵和氯化钠固体	分别取等量的固体溶于水，溶液温度降低的为硝酸铵
C	检验盐酸中是否含有硫酸	滴加氯化钡溶液，若产生白色沉淀，则含有硫酸
D	分离氯化钾和二氧化锰	溶解，过滤，蒸发滤液；洗涤、干燥滤渣

答案

解析

试题分析：A、CaO和CaCO₃均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验方案不合理．
B、硝酸铵溶于水吸热，温度降低，氯化钠溶于水温度变化不大；分别取等量的固体溶于水，溶液温度降低的为硝酸铵，可以鉴别，故选项实验方案合理．
C、硫酸能与氯化钡溶液反应生成不溶于酸的硫酸钡白色沉淀，检验盐酸中是否含有硫酸，滴加氯化钡溶液，若产生白色沉淀，则含有硫酸，故选项实验方案合理．
D、KCl易溶于水，MnO₂难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发滤液的方法分离出氯化钾，洗涤、干燥滤渣，分离出二氧化锰；故选项实验方案合理．
故选A．
点评：物质的检验、分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．

举一反三

区分下列各组物质的两种方法都合理的是（）

选项	需区分的物质	方法一	方法二
A	硬水和软水	观察是否澄清	加肥皂水搅拌
B	氧气和二氧化碳	观察颜色	加入澄清石灰水
C	氢氧化钠和硝酸铵	加适量水溶解后测温度变化	加水溶解后加硫酸铜溶液
D	黄铜和黄金	分别滴加硫酸锌溶液	加热后观察颜色

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用五个圆表示A（氧化铁）、B（稀盐酸）、C（二氧化碳）、D（碳酸钙）、E（氢氧化钠溶液）五种物质，用两圆相切表示两种物质可以发生反应．请回答下列问题：

（1）将C、D、E三个圆画到图中适当的位置，并标出物质（或溶质）的化学式；
（2）写出A与B反应的现象；
（3）写出有氢氧化钠参加反应的化学方程式．

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下表列出的除去物质中所含少量杂质的方法错误的是（）

	物质	杂质	除杂质的试剂盒方法
A．	CO	CO₂	用足量NaOH溶液吸收，干燥
B．	NaOH	Na₂CO₃	加稀盐酸，蒸发
C．	N₂	O₂	通过灼热的铜网
D．	CaO	CaCO₃	高温煅烧

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已知A，B，C，D，E，F是初中化学常见的六种物质，其中A，B是组成元素相同的两种液态物质，D是改良酸性土壤常用的碱，F是常用的建筑材料的主要成分，它们之间的转化关系如图所示：

（1）写出A物质的化学式           ．
（2）写出B→D的化学方程式                       ．
（3）E的用途        ．（答一点即可）

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现有A、B、C、D四种无色溶液，分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、石灰水、氢氧化钠溶液中的一种，为了鉴别它们进行如下实验：①取四种溶液分别滴加酚酞试液，只有A中无色其它均为红色；②将A滴入余下的三种溶液中，只有B中出现气泡．
（1）B物质是_________ ；
（2）用B物质可将余下的两种溶液鉴别开，写出鉴别时反应的化学方程式：_________ ．

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某化学兴趣小组设计的下列实验方案不合理的是（ ）选项实验目的实验方案A除去CaO中的CaCO3滴加稀盐酸至不再产生气泡为止B鉴别硝酸铵和氯化钠固体分别取等量的