下列可用于鉴别氧气和二氧化碳的方法是　　A．分别通入紫色石蕊试液中B．观察两种气体的颜色C．闻两种气体的气味D．分别通入　　试液中．

题型：不详难度：来源：

下列可用于鉴别氧气和二氧化碳的方法是　　

A．分别通入紫色石蕊试液中

B．观察两种气体的颜色

C．闻两种气体的气味

D．分别通入　　试液中．

答案

A；氢氧化钙．

解析

试题分析：A、二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红，所以可用紫色石蕊试液鉴别氧气和二氧化碳，故A正确；
B、氧气和二氧化碳都是无色的气体，所以不能用观察两种气体的颜色鉴别氧气和二氧化碳，故B错误；
C、氧气和二氧化碳都是无味的气体，所以不能用闻两种气体的气味鉴别氧气和二氧化碳，故C错误；
D、二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，氧气与石灰水不反应，所以分别通入氢氧化钙溶液中鉴别氧气和二氧化碳．
故答案为：A；氢氧化钙．
点评：记住二氧化碳和氧气的化学性质及反应现象是解答本题关健．

举一反三

A，B，C，D是初中化学常见物质，它们之间的转化关系（反应的条件未标出）如图所示．已知A是一种碱，常用于改良酸性土壤，C是最常见溶剂．

（1）若B是引起大气温室效应的主要气体，则D的化学式是　　，A，B，C，D中均含有的一种元素是　　（填元素符号）．
（2）若B是人体胃酸中含有的酸，写出反应的化学方程式　　．

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A～G是初中化学常见的物质，它们之间的关系如右图所示。其中①是中和反应，乙是一种红色粉末， “

”表示物质间的转化关系，“—”表示两种物质能相互反应（部分反应物、生成物及反应条件未标出）。回答下列问题：

（1） B的化学式是       。
（2）写出反应①的化学方程式：       。
（3）写出反应②的化学方程式：       。

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实验是研究物质性质的重要途径。甲烷除具有可燃性外，还具有什么性质？小军按图装置进行实验，一段时间后，观察到黑色的氧化铜变为红色，白色无水硫酸铜变为蓝色，澄清的石灰水变浑浊。（白色无水硫酸铜遇水变蓝）

（1）写出C装置中反应的化学方程式：。
（2）写出A装置硬质玻璃管中发生反应的化学方程式：，由此说明甲烷还具有性。

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下列所用试剂或方法不能达到目的是（　　）

A．区分硝酸铵和氢氧化钠固体——水

B．比较黄铜片和铜片的硬度——互相刻画

C．判断久置的氢氧化钠溶液是否变质——观察颜色

D．除去粗盐中难溶性杂质——加水充分溶解，过滤，蒸发结晶

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甲、乙、丙、X是初中化学常见的四中物质．它们的转化关系如图所示（部分产物略去，图中“”表示甲和丙都能与X反应生成乙）．

（1）若甲为二氧化碳，乙为一氧化碳，丙为氧气．
①X的化学式为　    　．
②甲、乙、丙三种气体中有毒的是　        　．
（2）若甲为碳酸氢钠，乙为氯化钠，丙为碱．
①丙的名称为　       　．
②物质X　    　（“能”或“不能”）清除铁制品表面的锈．
（3）若X为石灰水，甲为碳酸钠，丙为气体．
①X与甲的溶液反应，其反应的类型是　     　．
②丙与足量X反应的化学方程式为　                  　．

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下列可用于鉴别氧气和二氧化碳的方法是 A．分别通入紫色石蕊试液中B．观察两种气体的颜色C．闻两种气体的气味D．分别通入 试液中．