下图所示的仪器和装置,可用于实验室制取氧气,请回答有关问题:(1)用高锰酸钾制取氧气,该反应的化学方程式是 ,其气体发生装置可选择上图
题型:不详难度:来源:
下图所示的仪器和装置,可用于实验室制取氧气,请回答有关问题:
(1)用高锰酸钾制取氧气,该反应的化学方程式是 ,其气体发生装置可选择上图中的 (填标号)组合。从所选的组合中选择某一种仪器,写出它的名称: ,简要说出它的用途: 。 (2)实验室也可以用双氧水来制取氧气,实验时还需加入少量二氧化锰,其作用是 。现要配制100g溶质质量分数为6%的双氧水溶液,需要30%的双氧水溶液 ______g,需要加入水的体积为 ______mL。 (3)在量取水的操作中,当水面接近所需刻度时,应改用______(填标号)加水至所需刻度。将配制好的溶液装入试剂瓶中,贴好标签。请在如图所示的标签内填入试剂瓶所要贴的标签内容。 用F装置来收集氧气时,若集气瓶口有气泡冒出,说明集气瓶内的氧气已收集满,接下来的操作是 ,然后将集气瓶移出水面,正放在桌面上。
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答案
(1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;ABCE;E铁架台;用于支持固定仪器 (2)催化作用;20;80; (3)H;
(4)先移出导气管再熄灭酒精灯. |
解析
初中化学中有2套气体的发生装置,分别为固固加热型制取气体、固液不需要加热型制取气体,选择的依据是反应条件和反应物的状态。KMnO4为固体且反应需要加热,因此选择固固加热型制取气体;具体操作步骤为(1)组装仪器 (2)查气密性 (3)装药品 (4)固定仪器 (5)点燃酒精灯加热 (6)用排水法收集气体 (7)收集满气体后撤离导管 (8)熄灭酒精灯。 |
举一反三
实验室需要 100g 质量分数为3%氯化钠溶液,配制过程中相关描述正确的是 ( )A.用 3g 氯化钠与 100g 水配制得到 | B.直接用手抓取氯化钠 | C.氯化钠直接放于天平托盘上称取 | D.用50g 质量分数6%氯化钠溶液与50g 水配制得到 |
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几种常见物质之间的相互转化关系如图 8 所示(各字母代表一种物质,部分反应物、生成物及反应条件略去)。己知: ① 五种物质均含铜元素,且化合物中铜元素的化合价均为+ 2 ; ② A为单质,在空气中加热后生成黑色物质 B ; ③ X 溶液与铁反应可得到 A ; ④ X 溶液与氯化钡溶液反应可得到 D ,同时有白色沉淀生成; ⑤ D 溶液中加入少量的氢氧化钠溶液得到 E 。结合信息推断:
(1)B 的化学式是______。 (2)D→E 的反应基本类型是____________; E 与某种酸反应可实现 E→X 转化,该酸的名称是____________。 (3)写出以下转化的化学方程式: X→A : ________________________; X→D : ________________________。 |
下图所示A~G是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系,“—”表示相互能反应。已知A是人体胃液中含有的酸,G是最轻的气体,B和C含有相同的元素。
(1)写出F的化学式 ,E物质的一种用途 。 (2)C和D之间的反应需要高温条件,写出它们发生反应的化学方程式: 。 (3)A和E发生反应的化学方程式是 ,反应的基本类型属于 。 |
某氯化钾样品含有杂质氯化钙和氯化镁,实验室提纯流程如下:
①实验过程中加入过量的K2CO3的目的是____________,X溶液中溶质是 ,加入该物质发生反应的化学方程式 . ②实验过程中发现过滤速度较慢,可能的原因是固体颗粒阻碍了液体通过滤纸孔隙,还可能是 . ③本实验中蒸发是为了除去 (填化学式). ④若样品中含80gKCl,理论上最终所得KCl固体的质量 (填编号). a.大于80g b.等于80g c.小于80g d.无法确定 |
A、B、C、D、E是初中化学常见物质,转化关系如图(其中部分生成物和反应条件已略):已知B是黑色固体,相对分子质量为80,E是然气的主要成份,请回答下列问题:
(1)B是______,E是_____(均填化学式)。 (2)A→C的化学方程式为_________________________; E→D的化学方程式为_________________________; 若B→A是复分解反应,化学方程式为_________________________; (3)已知:Cu2O是红色固体,难溶于水,与稀硫酸反应的化学方程式如下:Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O 若B→A是置换反应,在发生置换过程可能发生副反应生成Cu2O,产生为红色固体,其产物组合可能有____种,小思同学称取14.4g产物与足量的稀硫酸充分反应后,经过滤,洗涤、干燥,得到固体8.6g,则产物的成分为 ______________ |
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