下列各组物质间通过一步反应就能实现如图转化,则甲、乙、丙可能的组合是选项甲乙丙A.CCO2COB.CuOCuCl2Cu(OH)2C.NaOHNaClNaNO3D
题型:不详难度:来源:
下列各组物质间通过一步反应就能实现如图转化,则甲、乙、丙可能的组合是
选项
| 甲
| 乙
| 丙
| A.
| C
| CO2
| CO
| B.
| CuO
| CuCl2
| Cu(OH)2
| C.
| NaOH
| NaCl
| NaNO3
| D.
| H2O2
| H2O
| O2
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答案
AD |
解析
试题分析:B中Cu(OH)2和CuO无法相互转化;C中硝酸钠无法转化成氯化钠。 点评:常见的化学反应经常作为推断题的素材出现,中考题中经常有考察,但不是每年都出大题,有时在选择题中出现,这种题要是平时要注意积累和总结。 |
举一反三
右图是初中化学中常见物质间的转化关系。常温下,A、B、E为气体,C、D为液体;A、B能产生温室效应,D、E是人类生命活动的必需物质。图中“—”表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系,反应条件、部分反应物和生成物已略去。
(1)写出D→E的化学方程式: 。 (2)写出A→B的化学方程式: 。 (3)写出B物质的一种用途: 。 (4)若23g C与足量E发生反应,生成44gB和27g D,则C的化学式为 。 |
MnO2是一种重要的无机功能材料。已知粗MnO2中含有少量MnCO3,某化学兴趣小组在实验室中模拟提纯粗MnO2的工业流程(如下图所示)。
(1)操作A和操作B的名称是 。 (2)蒸发所需的仪器有铁架台(带铁圈)、蒸发皿、酒精灯和 ,所填写的仪器在蒸发过程中的主要作用是 。 (3)写出加稀H2SO4时产生CO2的化学方程式: 。 (4)该流程中可以循环利用的物质是H2SO4和 。 (5)最终所得的MnO2质量 粗MnO2样品中的MnO2质量(选填“>”、“=”或“<”)。 |
下列实验方案中能达到预期目的的是A.用NaOH溶液除去中CO2的HCl气体 | B.用稀H2SO4除去炭粉中的CuO | C.用点燃的方法除去CO2中少量的CO | D.用稀盐酸除去Na2CO3中的NaHCO3 |
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120℃,某无色混合气体依次进行如下实验(设每步反应均彻底):①通过氢氧化钠固体后,气体体积变小;②再通过灼热的CuO时,固体变红色;③通过白色硫酸铜粉末,白色粉末变成蓝色;④最后通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊。对原混合气体的组成,下列判断正确的是A.H2、CO | B.CO、CO2、H2O | C.H2、CO2 | D.H2、CO、H2O |
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现有一包白色粉末,可能由NaOH、K2CO3、Na2CO3、BaCO3、和NaCl中的一种或几种组成。为了确定其组成成分,进行如下实验: ①取少量白色粉末,加水充分溶解后,仍有沉淀; ②另取该粉末13.8g,加足量的稀盐酸后,共收集到4.4g气体。则白色粉末中A.一定含有Na2CO3 | B.一定含有NaCl | C.一定含有NaOH | D.可能含有BaCO3 |
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