下列除杂,所选用的试剂及操作有不正确的是( )编号物质(主要成分)杂质(少量)选择的试剂及操作A氯化镁溶液氯化铜溶液过量的镁,过滤B铜铁过量的硫酸铜溶液,
题型:不详难度:来源:
下列除杂,所选用的试剂及操作有不正确的是( )
编号
| 物质(主要成分)
| 杂质(少量)
| 选择的试剂及操作
| A
| 氯化镁溶液
| 氯化铜溶液
| 过量的镁,过滤
| B
| 铜
| 铁
| 过量的硫酸铜溶液,过滤
| C
| 氯化钠溶液
| 碳酸钠溶液
| 过量的稀盐酸,过滤
| D
| 一氧化碳
| 二氧化碳
| 过量的灼热的木炭
|
|
答案
C |
解析
试题分析:A 镁和氯化铜反应生成氯化镁和铜单质,剩余的镁单质可以过滤除去;B 硫酸铜和铁反应生成铜单质和氯化亚铁,将铜单质过滤出,洗涤烘干;C稀盐酸和碳酸钠反应完后剩余的盐酸会混在氯化钠溶液里形成新的杂质;D 灼热的木炭和二氧化碳反应会生成一氧化碳。 点评:除杂类型的试题注意不要引入新的杂质,种类题目经常会考到。 |
举一反三
一次探究实验课上,老师为同学们准备了三杯溶液,分别是镁盐、铁盐、银盐的溶液中的一种,将三杯溶液标记为l、2、3号,进行下列探究活动。 【提出问题】三种溶液中的溶质分别是什么?
【探究实验1】 【表达与交流】甲同学认为l号溶液中的溶质不是硫酸铁,一定是硝酸铵,你认为他 的结论(1) (填“正确”或“不正确”)。 【探究实验2】 【反思与评价】乙同学认为2号溶液中的溶质一定 是硫酸镁,请你对乙同学的结论给与评价(2) 。 【探究实验3】根据上述实验,丙同学取少量2号溶液少量分别与l号和3号溶液混合,均立即出现有(3) 生成的现象,由此小组同学确定了三种溶液中分别含有的溶质。(实验中不涉及微溶性物质) 【解释与结论】探究实验3中2号与3号溶液混合发生反应的化学方程式为(4) ,请帮助他们将三种溶液中溶质的化学式填写在烧杯的标签上。 |
(5分)现有一包黑色粉末,可能含有铁粉、木炭粉、二氧化锰中的一种或几种。请根据以下实验流程图进行推断,并完成以下内容:
(1)气体A的化学式 ; (2)写出生成气体F的化学方程式: ; (3)写出C溶液是 (填化学式); (4)推断这包黑色粉末的成分 。 |
(15分)在下面关系图中,A、B、C是初中化学中常见的单质,甲、乙分别是酒精完全燃烧时一定会产生的两种物质,丙是鸡蛋壳的主要成分。请回答下列下列问题:
(1)写出化学式:A是 C是 ;反应②的反应类型是 。 (2)反应①中,若B不足,则产物为D。其化学方程式为 ; 因此,冬天用煤火取暖时,一定要注意 ,防止 (填物质名称)中毒。 (3)如果加热反应③得到的溶液,可观察到试液由红色变为紫色。该现象说明 。 (4)反应④的化学方程式为: ; 请举一例说明反应的应用: 。 (5)某同学认为反应⑤中,与D反应的物质一定是氧化物。你的看法是 (填“一定”或“不一定”);原因是 ;写出一个符合反应⑥的化学方程式: 。 |
(7分)A~H是初中化学常见的8种物质,其中C不含碳元素,G是黑色固体,相关物质在一定条件下转化关系如图:
(1)②的反应类型是 ;反应①的化学方程式为 ,反应③的化学方程式为 。 (2)反应②的化学方程式为 ,实验现象是 。 (3)上述物质中属于氧化物的是 (填字母代号)。 |
(6分)同学们在用某硫酸溶液处理金属废料(主要是生铁)时,观察到溶液发烫并闻到刺激性气味,这种反常现象引起同学们的思考。从元素组成的角度分析,他们猜测气体可能是SO2、CO、CO2、H2中的一种或几种。
(1)甲同学认为废气中一定有SO2,原因是 。 (2)为了确定该气体的成分,同学们设计了一套合理的实验装置,如下图所示(铁架台已略去)。请你从下列试剂中选择药品并结合实验装置完成实验。 药品:澄清石灰水,酸性高锰酸钾溶液,无水硫酸铜(遇水变蓝),碱石灰(吸收水和CO2)。【药品可重复选用,每一步均反应充分】
(Ⅰ)B中盛放的试剂是 ,A、B装置不能互换,原因是: 。 (Ⅱ)若观察到 现象,证明原气体中有CO无H2。写出D中反应的化学方程式 。 (Ⅲ)D中反应前有样品10g(样品中可能混有铁),完全反应后剩余固体7.6g,则原样品的成分为: 。(写出物质及其对应的质量) |
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